小学数学一年级上册（年新编）三分一分认识图形认识图形教案.docxVIP

第三单元 分一分 认识图形 第2课时 认识图形 桥梁小学 熊裕华 【教学内容】 教材第53~54页内容。 【教学目标】 1.通过实物和模型，能初步辨认长方体、正方体、圆柱、球等立体图形。 2.培养与人合作的意识，发展初步的实践能力。 3.体会这些物体与生活的联系。 【重点难点】 重点：能正确辨认长方体、正方体、圆柱和球。 难点：感知长方体、正方体、圆柱和球的特点。 教学过程 一、激趣导入 师：机器人‘优优’兴高采烈地来了，它想和我们一起学习，还给我们带来了一些礼物，想知道是什么吗？请说出它们的生活名称（礼物有牙膏盒、魔方、正方体积木、乒乓球、垒球、易拉罐、薯片筒、烟盒）刚才我们认识了这么多物体，这节课我们就一起来认识它们—认识图形。 二、合作探究，加深理解 1．分一分：初步认识，揭示概念 师：优优给同学们也送来了一些礼物，请1,3,5排的同学拿上你们的宝贝转到后排去，把它们拿出来轻轻地放在桌子上。孩子们，你们能不能按形状把它们分分类呢？ 2.小组交流。 （1）活动要求：小组内交流你们组分了几类，是怎样分的，请说明你们的理由。 （2）小组活动，教师指导：教师巡视各组的活动并对个别小组的活动进行指导。 （3）点评小组活动的情况。（表扬一些做得好的小组。） 三.展示成果 1.交流分法 师：刚才同学们根据形状特点都分成了几类，先在