部编版道德与法治小学三年级下册 《爱心的传递者》教学设计.docxVIP

《爱心的传递者》教学设计 青岛市第二实验小学王康伟 【教学内容】 《义务教育教科书 ·道德与法治(三年级下册) 第10课《爱心的 传递者》第一课时《我们都有爱心》 【教学目标】 1.学生通过观看图片、交流生活中有爱心的小事，感受在生活中处处都 有爱，体会我们每个人都有爱心，以提高学生的道德修养。 2.学生通过观看视频，体会交流生活中隐藏的爱心，感受社会大爱。 3.学生通过小组合作探究走进雷锋，寻找新时代雷锋精神的传承者，并 激发学生争做爱心的传递者，培养学生的健全人格。 【教学重点】 学生通过观看图片、交流生活中有爱心的小事，感受在生 活中处处都有爱，体会我们每个人都有爱心，以提高学生的道德修养 【教学难点】 学生通过小组合作探究走进雷锋，寻找新时代雷锋精神的 传承者，并激发学生争做爱心的传递者，培养学生的健全人格。 【教具准备】 多媒体课件、大树板贴、绿叶板贴 【教学过程】 一、情景导入(时间3分钟) 上课，同学们好。同学们请坐。 我看到大家都很好奇黑板上怎么贴了一棵树干。是因为呀咱们学校 要在每个班级中种下一棵爱心树，同学们每献出一份爱心，或者发现一 份爱心就为大树助力一片树叶，期末根据大树评选出雷锋班级，大家有 没有信心? 看来，同学们信心十足。 同学们，最近我坐公交车的时候，看到有和你们差不多大的孩子自 己坐公交车，你们自己坐过公交车吗? 预设：坐/没坐过 哦，有不少同学