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三年级品德与社会下册全册教案
师生一起有感情地朗读课文导语板书课题:----------------汗水浇开奇妙花二. 活动一1.出示书中第62页第一.二幅图,分别从农夫家庭、农业生产、航天、体育健康和家乡等多角度、多侧面揭示出各行各业的人们劳动后获得的喜悦和奇妙之情,从而感染同学,教育同学。2.同学沟通3.谈谈自己的感受活动二、谈谈自己今年家里的收获,又增加了什么设施?家庭的好收成是怎样得到的?活动三、1.出示第62页第三、四幅图2.协商?3.汇报4.图中各代表什么?活动四、1.出示第63页第一幅图2.分组协商?3.模拟表演小结:从这几幅图片中反映出各行各业的人们只有劳动才能获得喜悦和奇妙。布置作业:收集关于劳动或收获方面的格言,写下来和大家沟通一下。 其次课时 活动一:1.把自己收集的有关劳动的谚语同大家沟通2.议一议3.评一评4.谈谈你是从哪里收集到的?有什么感受?活动二:1.小组协商?2.小组汇报3.你的感受活动三:开展“我们来共享”活动回忆在家中、在学校、在社会上印象最深刻的依次劳动的感受和体会,讲一讲,让大家一同共享。活动四:开展“我们从小爱劳动”的活动小结:通过书中4幅画以及同学们自己的亲身体验,真实的使同学体会到劳动得到奇妙,更好地树立从小爱劳动的意识。 共18页,当前第18页123456789101112131415161718
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