三年级上册《老水牛角弯弯》导学案.docxVIP

三年级上册《老水牛角弯弯》导学案  一、说教材分析：  三班级音乐上册第八单元的主题是金钥匙。单元的总要求是通过观赏、演唱等音乐实践活动让同学了解有关航天学问，启发同学畅谈自己的理想，了解与航天有关的学问和文化，引发同学对自然科学的宠爱，启发同学从小要树立远大的理想。培育同学大胆创想、主动思索、清晰表达、团结协作的力气和行为习惯。本课《老水牛角弯弯》是三班级音乐上册第八单元里面的是一首简洁、淳朴的儿童歌曲。具有重要的地位。它以生动的歌词，中速的节奏、流畅的旋律为我们呈现了一副奇异的画面。表达了山里小牧童纯真的感情和布满傲慢的情感。 二、学情分析： 同学在对音乐的感受和表现上：能仔细倾听音乐，说说所听到的内容。好动、表现欲望强和仿照力气强，但部分同学较胆小，还不敢大胆表现自己。在课堂上能够在律动、演唱形式等活动中与他人合作。 三、设计理念： 依据课标要求，结合同学的实际，本课的设计理念是：通过教学及各种生动的音乐表现活动培育同学对音乐的爱好，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。并在音乐教学活动中培育同学对音乐的想象力、制造力和表现力。培育同学团结协作的力气和行为习惯。 四、依据本课的教材和学情我制订了教学目标： 1.通过各种音乐实践活动体会和表现放牛娃的远大志向。  2. 培育他们的创新思维力气和丰富的想象力。  3.启发同学畅谈自己的理想，了解与航天有关的学问和文化，引发同学对自然科学的宠爱，启发同学从小要树立远大的理想。  教学重点是：  1. 能用光明的声音、饱满的心情表达乡村孩子们天真、纯朴的奇异愿望。  2.培育同学大胆创想、主动思索、团结协作的力气和行为习惯。  教学难点是：把握和唱准歌曲的节奏。 五、说教法、学法 我实行的教法和学法有：创设情境法、仿照教学法、对比法、听唱法等。依据同学在儿童阶段自然嗓音很纯、很亮、体形灵敏这一特点。我还实行用了律动、分组唱互动法等教学手段。 六、说教学流程 本课的教学过程分为：  第一环节：创设情境 激趣导入  为了培育同学的爱好，营造浓郁的音乐课堂气氛，鼓舞同学大胆创想、主动思索，我运用了多媒体手段，先利用观赏星空图片，引导同学仔细观看、想象，让他们谈谈所产生的奇异愿望。再让他们倾听动画歌曲，从而切入本课的正题。  其次环节：观赏歌曲，生疏歌词  我让同学倾听范唱、谈论所听到的内容，让同学对唱曲有了初步的了解和感受。这样培育了同学仔细倾听音乐、主动思索的习惯。再指导同学按节奏读歌词，这样不但能生疏歌词，把握和读准难唱的节奏，而且为后面学习歌曲中突破难点打下基础。  第三环节：学习歌曲，感受音乐  结合同学的自然特点，并在教学中建立公正的师生和谐关系，营造和谐的课堂气氛。针对本课难点，我实行了模唱、听唱等教学方法，关怀同学把握和唱准附点、切分节奏。从而突破了本课的难点，让同学感受到胜利的喜悦，激发他们的学习爱好，增加了他们的自信。 共2页，当前第1页12