核心素养下中小学学生综合素质评价典型案例45.docxVIP

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  • 2023-12-24 发布于湖北
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核心素养下中小学学生综合素质评价典型案例45.docx

双减背景下小学低段语文期末“探评”实践探索

教育部办公厅2021年8月下发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》明确指出,“小学一二年级不进行纸笔考试。”教育部办公厅.关于加强义务教育学校考试管理的通知[Z].

教育部办公厅.关于加强义务教育学校考试管理的通知[Z].教育厅函(2021)34号,2021-08-30.

2021-2022学年度下期我校又创新形式,用“探险闯关”的评价形式(简称“探评”)全面了解学生的学习情况,激发学习热情,调动学生的积极性、主动性和创造性,促进学生的全面发展。同时,“探评”也是教师反思和改进教学的有力手段,为教师后续的教学提供教学诊断。

一、“双

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