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Unit1ALet’sspell陕西公开课教案

授课教师：陕西省西安市西安高新第二小学焦艳

一、教学目标

1.从字母a发短音为起点，通过讲Annieapple的故事，使学生发现、寻找并掌握a-e的发音规律。在此规律的指导下，见词能读，听音会写。

2.学生能准确运用a及a-e词汇，能基本朗读所学绘本故事。

二、学情分析

经过三年级的学习，学生掌握了26个字母的发音和大小写的书写形式，也知道了辅音字母最简单的发音规律以及五个元音字母短音的发音规律。因此，从学生已经学过的a发短音出发，在学生听故事的同时，引导其听音、辩音、吟唱语音歌谣等，发现并总结出a-e的发音规律。

三、重点难点

通过绘本故事的学习，使学生掌握并正确运用a-e的发音规律。

四、教学过程

活动1【导入】Whereistheapple?

Guessinggame.

Guess:Whereistheapple?

Havestudentsguesswheretheappleiswiththethreeclues“cap,vanandbag”.

Studentsuse“Isit…the….?”toask,thenteachergivestheresult.“Theappleisonthevan.”

Chant.

Istheappleunderthecap?No,no,no,no,no.

Istheappleinthevan?No,no,no,no,no.

Istheapplenearthebag?Yeah,yeah,yeah,yeah,yeah.

Read“cap,van,bag”,discuss“What’sthesamepoint?”

Havestudentssay:theknownwordscontains“a”whichmakesshortsound.Eg:bat,dad,man,van…

活动2【讲授】StoryofAnnieApple

TellstudentsastoryofAnnieapple.

T:Hereisanappleonthescreen,hernameisAnnie.TodayI’llbringyouastoryabouther.

Listenandwatchthestory.

PartA:

Annieapplelikestoshowoff.Sheshowsallherownstootheranimals.

Ihavea________.(caneplanewhalegrapes)

PartB:

Suddenly,shemeetsananimal.Havestudentsguesswhoshewillmeet.

Pronouncetheresult—Shemeetsasnake.

Thesnakeintroduceitself.

Listenandrepeat.Practisetoreadinthetoneofsnake.

PartC:

Annieapplegivesallherownstosnakeincaseofnoteatenbythesnake.

Doyouwanta________?(caneplanewhalegrapes)

3.Retellthestorybykeywordsontheblackboard.

planegrapes

canewhale

Ihavea________.

Doyouwanta________?

canegrapes

whaleplane

Readthekeywordstogether,whatcanyoufind?

S:Thesewordsallcontain“a-e”.

T:Howdoesitsound?

Watchthevideoandrepeat.

活动3【练习】Exercises

Teachergivesanexampletomakeawordontheboard.

Studentsmakewordsbythemselves.