19.3 跨学科实践：为家庭电路做设计 教学设计（2025-2026学年人教版九年级全一册）.docxVIP

19.3跨学科实践：为家庭电路做设计教学设计（2025-2026学年人教版九年级全一册）

一、教材分析

本节内容是人教版九年级全一册物理“生活用电”单元的收尾实践环节，承接前文家庭电路的组成、电流过大的原因、安全用电原则等基础知识点，是对理论知识的综合应用与跨学科拓展。新课标强调核心素养导向，本节实践以家庭电路设计为载体，融合物理电学知识、数学功率计算、工程设计规范及安全防护常识，构建“物理知识-生活应用-工程实践”的认知链条。

教材通过实践任务驱动学生主动整合知识，既巩固家庭电路各元件的作用、连接规律等核心内容，又引导学生关注技术应用的安全性、实用性与经济性，培养学生的实践操作能力、创新设计思维和跨学科协作意识，为后续学习更复杂的电路知识及接触工程实践奠定基础。同时，家庭电路与学生日常生活紧密相关，实践主题的生活化属性能有效激发学生的学习兴趣，增强知识的应用价值感知。

二、教学目标

（一）学习理解

能准确说出家庭电路的基本组成及各元件（进户线、电能表、总开关、保险丝/空气开关、用电器、插座、地线）的核心作用；清晰掌握家庭电路的连接规律，包括用电器并联、开关与用电器串联且接火线、三孔插座“左零右火上地”的连接要求；理解安全用电的核心原则，明确过载、短路等电路故障的危害及预防措施。

（二）应用实践

能结合家庭实际用电需求，运用电功率计算公式（P=UI）推导电路中总电流与用电器总功率的关系，合理选择电能表、保险丝、导线等电路元件；能独立绘制简单的家庭电路设计草图，准确标注各元件的位置及连接方式；能与小组成员协作完成设计方案的讨论与初步优化，能对他人的设计方案提出基于安全和实用角度的合理建议。

（三）迁移创新

能针对不同家庭场景（如老旧房屋电路改造、新房个性化用电设计）的特殊需求，调整电路设计方案，解决设计中遇到的复杂问题（如多区域用电负荷分配、特殊用电器的安全适配）；能结合节能环保理念，在设计中融入节能元件的选择与电路优化策略；能将电路设计知识迁移到其他简单实用电路（如校园小型公共区域电路）的设计中，形成“需求分析-方案设计-优化评估”的完整实践思维。

三、重点难点

（一）教学重点

家庭电路的组成及连接规律的实际应用；基于安全用电原则和家庭用电需求的电路设计流程；电功率计算在元件选择中的具体应用。通过实践任务的拆解，让学生在设计过程中切实掌握知识的应用方法，确保设计方案符合安全规范和实用要求。

（二）教学难点

跨学科知识的融合应用，即如何将物理电学知识、数学计算、工程设计规范有机结合完成设计；针对不同家庭场景的个性化设计方案优化；设计方案的评估与改进逻辑。难点突破需依托小组协作、案例引导和教师针对性点拨，帮助学生搭建跨学科思维框架，提升解决复杂问题的能力。

四、课堂导入

呈现两组生活情境图片：一组是规范的现代家庭电路布局及安全用电场景，另一组是老旧房屋杂乱的电路、因过载引发的跳闸甚至火灾隐患场景。提问引导：“同学们仔细观察这两组图片，说说生活中这些电路场景和我们的生活有什么关联？为什么有的电路能安全稳定使用，而有的却存在严重隐患？”

待学生交流讨论后，进一步引导：“其实家庭电路的安全与实用，都离不开科学的设计。如果让大家作为小设计师，为自己家或一套新房设计家庭电路，需要考虑哪些问题？又要用到我们之前学过的哪些物理知识呢？今天我们就通过跨学科实践，一起学习为家庭电路做设计。”通过生活化情境对比，引发学生对电路安全的关注，自然衔接新旧知识，激发学生的设计兴趣和探究欲望。

五、探究新知

本环节以“任务驱动+小组协作”为核心，按“知识回顾-需求分析-方案设计-初步评估”的逻辑展开，贯穿“教-学-评”一体化理念，逐步引导学生完成从知识到实践的转化。

（一）知识回顾与梳理

教师通过提问引导学生回顾核心知识点，结合板书补充梳理：“我们之前已经学习了家庭电路的相关知识，谁能说说家庭电路主要由哪些部分组成？各部分的作用是什么？”“用电器在家庭电路中是串联还是并联？为什么要这样连接？”“开关和插座的连接有哪些特殊要求？”

针对安全用电和功率计算，进一步追问：“家庭电路中电流过大的原因有哪些？对应的预防措施是什么？”“已知用电器的总功率，如何计算电路中的总电流？这对我们选择电路元件有什么意义？”通过互动提问与梳理，夯实学生的知识基础，为设计实践做好铺垫，同时教师对学生的知识掌握情况进行即时评价，针对薄弱点进行补充讲解。

（二）跨学科设计要点讲解

结合工程设计规范和生活实际，讲解家庭电路设计的核心要点：一是需求分析，需明确家庭各房间（如客厅、卧室、厨房、卫生间）的用电设备类型及功率，确定各区域的用电负荷；二是元件选择，根据总功率计算总电流，选择匹配规格的电能表、总开关、保险丝/空气开关和导线，讲解不同规格元件的适用场景；三是布局设计，考虑用电便利性