2025年高中语文教师招聘面试逐字稿⑥动物游戏之谜.docxVIP

今天我要试讲的题目《动物游戏之谜》，下面开始我的试讲。

导入：上课同学们好请坐。在很长的一段时间里，傲慢的人类认为人是地球上唯一有智慧的生命体，而动物呢？不过是受条件反射、具有简单反应的生命体，随着科技的进步，人类的认识也不断在向前发展，一些动物学家发现动物也具有游戏的天性，虽然对动物的游戏，人类还没有确定的答案，但是承认动物也能游戏，承认动物也有智力潜能，这本身就是一种认识上的进步，那动物为什么要游戏呢？动物又是如何游戏的呢？今天，就让我们一起走进《动物游戏之谜》一探究竟。

板书：动物游戏之谜

初读：首先请同学们自由朗读课文，然后找出作者在论述动物游戏行为的时候主要论述了哪几种动物的行为，给大家三分钟的时间，开始。哎，好老师看同学们都已经抬起头来了，看来大家应该都找到答案了，那有没有哪位同学能回答一下？哎好后排那个同学举手了，请哎，这位同学找到的是叶猴游戏渡鸦滑雪，还有露脊鲸举尾鳍这三种动物游戏行为嗯很好找的很准确，那请同学们进一步思考一下作者列举的这三种动物行为是简单的罗列吗？开头这样写又有什么样的作用呢？哪位同学能够回答？哎，好靠窗那位同学举手了，请嗯，这位同学他认为不是作者的简单罗列，那为什么呢？哎，他说作者在这里注意了，选材区域的不同，同时呢，也就说明了动物游戏的普遍性，也就论证了研究的意义，嗯，很好，那作者在这里，这样开头又有什么样的作用呢？嗯，很好，这位同学说的是非常棒的，他说作者在这里运用了一些生动典型的事例来引出他想要论述的观点，从而激发了读者的阅读兴趣，嗯，很好，下面请同学们再次阅读本篇课文，然后，尝试着找出以下问题的答案，就是我们讲，动物学家们对动物游戏行为进行了列举和分类，那动物游戏又主要包括哪几种呢？老师给大家五分钟的时间，开始。好时间到了，有没有哪位同学想自告奋勇来说一下你自己的答案？哎，老师听到下面已经有同学说出答案了，那好，大家可以一起来说出答案动物游戏行为它分为哪几类呢？哎，第一种是单独游戏，哎单独游戏

板书：单独游戏

它是指动物独自参加游戏，不需要伙伴，还有哎还有战斗游戏。

板书：战斗游戏

那战斗游戏呢？哎，对他需要两个以上的动物个体参与，这是一种社会行为，虽然表面上看上去他们战斗的很激烈，但是双方都有分寸，不会伤害到对方，还有哎对，还有最后一种是操纵游戏。

板书：操纵游戏

嗯，操纵游戏是指？对，是指动物支配，操纵周围的事物，嗯，很好啊，同学们找的都是非常准确的。

精读：那我们说呀，作者在这篇文章里对动物的游戏行为进行了列举，也进行了分类，但是我们想一想，一般的说明文呢，他的语言都是非常枯燥的，但是本文呢，却非常的生动、有趣，下面呢，就请同学们再次阅读本篇课文，找出本文的语言生动有趣的原因？同学们要举例来证明你们的观点，给大家十分钟的时间，开始，哎好十分钟的时间很快就到了，同学们讨论的声音也渐渐的变小了，下面呢，就请各个小组啊来展示一下你们的讨论成果吧，好，我们先请第一小组来展示一下他们组的讨论成果，第一小组找到了什么呢，哎，第一小组这位同学，他说作者描写叶猴游戏的行为的时候，通过一些动作描写，比如依仗还有推挤、跳跃，还有一些修饰词，比如啊巧妙，哎通过这些词汇来描写了叶猴游戏时的可爱，灵巧的状态，嗯，很好，那第二小组你们又找到了什么呢？哎，第二小组找到了一群北极渡鸦，发出了欢快的聒噪声，还有后面他们像小孩滑滑梯一样，一只挨着一只滑雪而下，哎第二小组这位同学找到了这两句话，那这两句话运用了什么样的修辞手法呢？哎，对，用了拟人的修辞这句话呢，他将我们生活中并不常见的北极渡鸦玩耍时的情景与我们生活中经常见到的小孩子玩耍的情景联系了起来，从而可以让读者想象北极渡鸦玩耍时的天真可爱，嗯，很好啊，那还有其他小组要补充吗？哎，好。第三小组有同学举手了，你来补充一下，嗯，这位同学他找到的是露脊鲸举尾鳍的例子，那文章中是怎么描述的呢？哎，对文章中描述的是一大群露脊鲸举尾鳍，高高举出海面，正对着大风，以便像帆船似的，让大风推着他们得意洋洋地驶向海岸，哎这里运用了什么样的手法呢？嗯对这里运用了拟人的手法，从而呢，写出了露脊鲸玩耍时怡然自得，轻松悠闲的姿态，嗯，很好，各个小组完成的都是非常准确的，那下面呢，老师有一个问题啊，就是同学们通过学习本文，你获得了怎样的启示呢？有没有哪位同学能够谈一谈自己的看法？哎好。前排这位同学举手了，你来说一下你自己的看法嗯，他说呀，通过学习本篇文章，通过了解作者对动物游戏行为的描写啊，他学到了我们要有勤于钻研，勇于探索的精神，还有吗？哎，还有就是我们要保护环境，保护动物，哎，这位同学说的是非常好的，我们在生活中一定要养成勤于钻研、勇于探索的精神。

板书：勤与钻研，勇于探索

很好啊，为了加深同学们对咱们所