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特殊学生谈心谈话记录表及内容

谈心谈话基本信息

时间：2023年10月25日15:00-16:30

地点：学校心理辅导室（203室）

谈话人：李芳（高二（3）班班主任，国家二级心理咨询师）

记录人：王雨（实习班主任）

学生姓名：陈默（化名）

性别：男

年级：高二（3）班

年龄：17岁

谈话过程记录

（陈默提前5分钟到达辅导室，坐在靠墙的蓝色布艺沙发上，身体微微前倾，双手交握放在膝盖上，低头盯着自己的运动鞋。李芳轻敲房门进入，拉过一张米色藤编椅坐在他对面，保持1.5米左右的社交距离。）

李芳：陈默，今天下午的阳光很好，你看窗户边的绿萝都被晒得发亮。（停顿两秒，语气轻快）我记得上周一课间操，你帮隔壁班的同学捡掉在地上的篮球，动作特别利索。最近怎么样？

陈默：（抬头快速看了李芳一眼，又低下头）还行。

李芳：（从茶几上的文件夹里抽出一张试卷，封面上写着“高二（3）班9月月考数学卷陈默72分”）这次数学月考，你平时小测的平均分大概在90分左右，这次突然下滑了近20分。上周五我收作业时，你交的物理练习册有三页没写，我问课代表，他说你最近两周的晚自习经常提前离开。（把试卷轻轻推到陈默面前，指尖点了点卷面上的填空题）第三题是你最擅长的立体几何，这次错了两个步骤——我猜你可能没睡好？

陈默：（手指无意识地抠着沙发缝线）最近……家里有点事。

李芳：（身体微微前倾，声音放软）愿意和我说说吗？你不说，我只能瞎猜，猜错了反而帮不上忙。

陈默：（沉默10秒，喉咙动了动）我妈……她上个月住院了。医生说要做个手术，得在家休养三个月。我爸在外地跑运输，一个月就回来两三次。我奶奶年纪大了，做饭、买菜、陪我妈去医院复查，这些事现在都是我在做。（语速越来越快，眼眶发红）上周二晚自习，我妈说头晕，我得赶回家给她量血压；周三数学作业要交，可我陪她做理疗到七点半，回家吃完饭就九点了，实在没时间写……

李芳：（从茶几抽纸盒里递过一张纸巾）你每天早上几点起床？

陈默：六点。先熬粥，给我妈热药，然后自己随便吃两口，赶七点的早读。

李芳：晚上几点睡？

陈默：十一点多。有时候我妈半夜会醒，说肩膀疼，我得起来给她按摩。（低头用纸巾擦眼角）我以前觉得这些事不难，可现在……上课总走神，昨天英语课，老师叫我回答问题，我连课文读到哪都不知道。（突然抬头，声音发颤）李老师，我是不是特别没用？我连学习都搞不好，怎么照顾我妈？

李芳：（伸手轻轻拍了拍陈默的手背）你知道吗？上周三中午，我去办公室拿东西，看见你蹲在一楼花坛边，给你妈发语音：“妈，今天食堂的排骨炖得烂，我打包了一份，温在保温桶里，你等会儿记得吃。”（停顿）那天的风挺大的，你把保温桶抱在怀里，像抱着什么宝贝似的。

陈默：（愣住，嘴角微微抽动）我……我怕汤凉了。

李芳：（从文件夹里取出一个笔记本，翻到某一页）这是我这周找你同桌和前桌聊的记录。同桌说，你最近虽然晚自习来得少，但每次来都会把自己没做的作业题号标出来，问他哪里是重点；前桌说，上周五课间操下雨，你把自己的伞给了没带伞的小陆，自己淋着雨跑回教室——你看，你不是“没用”，你只是同时在当“儿子”“学生”“朋友”，一个人扛了太多角色。

陈默：（低头盯着自己的手，小声说）可我成绩掉了，我爸打电话说“要是考不上一本，对得起你妈吗”，我妈昨天还说“要不别念了，回家照顾我吧”……

李芳：（翻开另一张纸，上面是陈默高一至今的成绩曲线图）你高一上学期数学85分，高一下学期92分，高二上学期第一次月考95分——你本来在稳步上升。这次下滑，更像一次“紧急刹车”，不是“发动机坏了”。（指着曲线的波谷）你还记得去年运动会吗？你报了1500米，跑到第三圈时被人超了，当时你脸色发白，我以为你要放弃，结果最后50米你突然冲刺，拿了第三名。（目光灼灼）你身上有股“后劲”，现在只是暂时被生活绊了一下。

陈默：（沉默片刻，抬头）那我该怎么办？

李芳：（从文件夹里拿出一张A4纸，分成三栏）我们一起来列“资源清单”：第一栏是“我能控制的事”，比如每天几点起床、学习时专注25分钟；第二栏是“可以求助的人”，比如我、班干部、社区志愿者（上周我联系过社区，他们有“邻里互助”服务）；第三栏是“妈妈能配合的事”，比如她可以自己用血压计量血压，或者把需要帮忙的时间写在便签上，避免你来回跑。

陈默：（接过纸，手指划过“可以求助的人”那一栏）其实……昨天我同桌说“有需要帮忙的，随时找我”，我没理他，觉得麻烦别人。

李芳：（笑着摇头）你帮小陆打伞的时候，他麻烦你了吗？你帮隔壁班捡篮球的时候，他们麻烦你了吗？（递过一支笔）现在，在“可以求助的人”里写上“同桌”“前桌”“李老师”——求助不是软弱，是聪明。

陈默：（在纸上写