4.6.3 神经系统支配下的运动 教学设计-2025-2026学年人教版生物八年级上册 (2).docxVIP

4.6.3神经系统支配下的运动教学设计-2025-2026学年人教版生物八年级上册

教材分析

本节内容隶属于人教版八年级上册“人体的神经调节”单元，是在学生掌握神经系统组成、反射弧结构以及运动系统组成（骨、关节、肌肉）等前置知识后的综合应用与深化内容。从知识逻辑来看，本节搭建起神经系统与运动系统协同工作的桥梁，揭示“运动的精准完成依赖多系统协调，核心调控来自神经系统”的核心规律，是理解人体生命活动整体性的关键节点。

从新课标要求来看，本节对应“生物体的结构与功能相适应”“生命活动的调节”等核心素养目标，需要引导学生通过探究实践形成生命观念，同时培养基于事实进行推理分析的科学思维。结合八年级学生认知特点，他们已具备初步的观察和动手能力，但对“抽象的神经调节过程与具体运动行为的关联”理解存在难度，因此教材通过简化的实例分析、图文结合的呈现方式，降低认知门槛，为后续学习动物的运动、人体的其他生命活动调节奠定基础。

教学目标

学习理解目标

能够准确说出神经系统支配运动的基本原理，明确运动的完成需要神经系统、运动系统的协同配合；能清晰辨识与运动相关的神经结构（如大脑皮层运动中枢、传出神经、传入神经）和运动系统结构（骨、关节、骨骼肌）的功能；能理解“神经冲动传导是调控运动的核心环节”这一关键概念。

应用实践目标

能够结合具体动作实例（如屈肘、伸肘、跑步），分析神经系统调控运动的具体过程，说明不同结构在其中的协同作用；能通过小组合作完成简单的探究实验，记录实验现象并初步分析实验结论，验证“神经系统对运动的调控作用”；能准确判断与神经系统支配运动相关的易错知识点，纠正认知偏差。

迁移创新目标

能够结合生活实际，解释运动损伤（如崴脚、肌肉拉伤）与神经系统调控的关联，提出科学运动、预防损伤的合理建议；能基于本节知识，推测动物运动与神经系统的关系，形成“生物的结构与功能相适应”的普遍认知；能主动关注神经系统疾病（如帕金森病）对运动的影响，培养关爱生命、关注健康的社会责任意识。

重点难点

教学重点

神经系统支配运动的基本原理；运动的完成是神经系统与运动系统协同作用的结果；结合具体动作分析神经调控的过程。

教学难点

理解神经冲动的传导过程与骨骼肌收缩、骨运动之间的内在关联；解释“协同肌与拮抗肌在神经系统调控下的配合机制”；将抽象的神经调节概念转化为对具体运动现象的分析能力。

课堂导入

采用“情境体验+问题驱动”的导入方式：首先引导学生进行简单的动作体验，如双手快速交替握拳放松、尝试用手指精准触碰鼻尖、模仿跳绳的腿部动作。待学生完成体验后，依次提出问题：“刚才的动作你们能精准控制吗？为什么想做‘握拳’动作时，手指就能准确弯曲？如果闭上眼睛，触碰鼻尖的动作还能那么精准吗？”

待学生自由发言后，教师总结：“这些看似简单的动作，背后都有一个‘精准指挥系统’在发挥作用，这个系统就是神经系统。今天我们就一同探究‘神经系统如何支配人体运动’，揭开运动背后的调控秘密。”通过体验式活动调动学生的感官感知，再通过递进式问题引发认知冲突，自然引出本节核心主题，同时激活学生对前置知识（神经系统、运动系统）的记忆。

探究新知

本环节围绕“教-学-评”一体化理念，拆分三个核心探究任务，每个任务均包含“教师引导-学生探究-评价反馈”三个环节，逐步深化对知识点的理解。

探究任务一：明确运动的调控核心——神经系统的主导作用

教师引导：展示“运动员精准射门”“婴儿学爬”的图文资料，提问：“运动系统由骨、关节、肌肉组成，仅靠运动系统能完成精准运动吗？结合你们的生活经验，说说神经系统在其中可能扮演什么角色。”同时呈现“切除小白鼠大脑皮层运动中枢后，小白鼠无法完成自主运动”的实验资料，引导学生观察对比。

学生探究：以小组为单位，结合前置知识和资料进行讨论，梳理观点并记录在探究手册上；小组代表发言分享讨论结果，其他小组进行补充质疑。

评价反馈：教师对各小组的发言进行点评，肯定合理观点，纠正错误认知，最终总结得出核心知识点——运动的完成不能仅靠运动系统，神经系统是运动的“指挥中心”，负责发出运动指令、调控运动的精准度和协调性，运动系统是“执行机构”，负责完成具体的运动动作。同时通过提问“神经系统的‘指挥信号’是如何传递的？”引出下一探究任务。本环节通过资料分析和小组讨论，培养学生的科学推理能力，评价重点关注学生对“神经系统主导作用”的理解程度。

探究任务二：拆解调控过程——神经冲动的传导与运动的实现

教师引导：展示“屈肘动作的神经调控示意图”（包含大脑皮层运动中枢、传出神经、传入神经、骨骼肌、骨、关节等结构），结合动画演示神经冲动的传导过程，分步讲解：“当我们想做屈肘动作时，大脑皮层运动中枢首先产生神经冲动，神经冲动通过传出神经传导到肱二头肌的肌腹处，刺激肱二头肌收缩；同时神经冲动会抑制肱三