高中语文选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》李白教学设计.docxVIP

将进酒/李白

课程：高中语文

教材：高中语文统编版语文选择性必修上册

章节：将进酒/李白

教学目标

1.语言建构与运用：反复诵读诗歌，积累“天生我材必有用”等经典名句，掌握歌行体长短错落、豪放洒脱的语言特点，提升古诗文诵读与鉴赏的语言运用能力。

2.思维发展与提升：通过分析诗句的对比、用典手法，梳理诗人从悲叹人生到狂放劝酒再到借酒消愁的情感脉络，提升逻辑分析与情感体察的思维能力。

3.审美鉴赏与创造：感受李白诗歌豪放飘逸的艺术风格，赏析夸张、呼告等手法的表达效果，体会诗人以酒抒怀的审美情趣，提升古典诗词的审美鉴赏能力。

4.文化传承与理解：理解古代文人借酒抒发人生感慨的文化传统，体会李白自信狂放又怀才不遇的复杂情怀，增强对盛唐文化及中华酒文化的认知与传承意识。

教材分析

《将进酒》是部编版高中语文选择性必修中册第三单元的精读课文，本单元围绕“生命的诗意”展开，引导学生感受古典诗歌中对生命价值、人生境遇与精神超越的深刻表达。本诗以豪放奔涌的语言、跌宕起伏的情感节奏，展现李白面对时光流逝、怀才不遇时的激愤、自信与旷达。诗中运用夸张（“朝如青丝暮成雪”）、比喻（“黄河之水天上来”）、用典（陈王宴平乐）等手法，强化情感张力；“天生我材必有用”“同销万古愁”等句，既具个体生命宣言的力量，又升华为对人类普遍生存困境的哲思回应。学习本诗有助于提升学生对古体诗形式自由、抒情浓烈特征的把握能