（2026秋新版）人教版五年级数学上册《6单元多边形的面积第4课时 组合图形的面积》PPT课件.pptxVIP

人教版数学五年级（上）多边形的面积六第4课时组合图形的面积

学习目标1.通过观察、操作、分析，能把组合图形分解成已学过的平面图形，能正确计算组合图形的面积。2.能借助方格纸估算不规则图形的面积。

【难点】能选择合适的方法计算组合图形的面积。【重点】会计算简单组合图形的面积。

探究新知在实际生活中,有些图形是由几个简单的图形组合而成的。这些组合图形里有哪些学过的图形？

2个梯形1个长方形2个三角形1个梯形1个三角形……5个三角形、1个正方形、1个平行四边形

1个三角形和1个长方形窗户由4个小小正方形组成2个三角形2个三角形4个三角形

生活中哪些地方有组合图形？像这样，由几个简单的图形组合而成的图形，叫做组合图形。

右图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米？课本第87页例44房子侧面墙是一个组合图形，无法直接利用公式求面积，怎么办呢？

三角形的面积：5×2÷2=5（m2）正方形的面积：5×5=25（m2）房子侧面墙的面积：5+25=30（m2）＋可以把它看作一个正方形和一个三角形组合而成的图形。

梯形的面积：(5+2+5)×(5÷2)÷2=15(m2)房子侧面墙的面积：15×2=30(m2)＋答：它的面积是30m2。也可以把它分成两个完全一样的梯形。

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