小学数学北师大版2024一年级下：第2课 画出我的数学故事.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

小学数学

年级

一年级

学期

春季

课题

画出我的数学故事

教学目标

1.经历“画数学连环画”的过程，能有意识地把故事与现实世界进行联系，画成数学连环画。感受数学在生活中的应用，发展应用意识。

2.在活动过程中，能结合生活经验，大胆展开想象来画数学连环画。愿意和同伴分享交流，发展创新意识。

3.在表达与交流的过程中体会数学学习的乐趣。

教学重难点

教学重点：

能把自己的数学故事画成数学连环画。

教学难点：

用绘画展现自己的思考过程。

教学过程

一、导入

师：想要把数学故事画成有趣的数学连环画，咱们得收集些数学故事，上节课笑笑、淘气、奇思、妙想已经写出了4个数学故事，我们先请上节课有问题的奇思和淘气来讲修改好的故事，我们一起看看他们修改了哪些部分。

ppt呈现淘气和奇思修改好的数学故事。

二、分割数学故事

师：我们可以按照，故事的开始，故事的过程1，故事的过程2，故事的结局（或者是问题）将你的数学故事分成四部分，大家动手试一试吧。

ppt呈现笑笑小组分故事的成果。

三、按顺序画出连环画

师：现在笑笑小组的成员们已经完成了分故事的任务，它们分的好不好，对你是否有所启发呢？接下来就是大家最期待的画连环画环节，同学们动起手来，画出生动有趣的数学连环画吧！

师：先让我们看一看笑笑小组的作品，期待吗。

ppt依次呈现四副连环画。

师：四幅美丽的连环