【论文】浅谈经典文化教育与幼儿教育.pdfVIP

教幼 育儿 创教 新育 【摘　要】传承和发扬中华民族的传统 常浓厚的。通过增强孩子的 自信 ，让其长期保 【摘　要】午睡是幼儿一日生活中的重 文化，并将经典的传统文化与现代幼儿教育 持诵读的兴趣 ，这样才能收到 良好的效果 。儿 要组成部分，睡眠的好坏直接影响着幼儿的 有机结合起来，就可以让孩子从幼儿时期接 童本是乐于念诵 ，乐于反复的，尤其是团体的 生长发育、身体健康、学习状况。本文结合 受中华民族传统文化的熏陶，培养他们良好 朗诵 ，抑扬顿挫 ，与唱儿歌无异 ，会让他们觉 自身工作实践提出了甜蜜午睡的策略方法， 的品德。 得学习是一种愉快的事。 旨在提高幼儿午睡质量，促进幼儿快乐成长。 【关键词】经典文化；经典文化教育； 二、经典文化教育的实施策略 【关键词】午睡；甜蜜午睡；睡眠习惯 幼儿教育 开展经典诵读活动必须正视孩子 自身 的 经验和价值需求 ，要寓教于乐 。儿童时期的好 《幼儿 园教育指导纲要 》 （试行 ）中明 一、经典文化教育的原则 奇心和求知欲很强 ，我们可以通过游戏、故事、 确指 出：必须把保护幼儿 的生命和促进幼儿 1.教育内容，应因材施教 诗歌、绘画等多种形式激起孩子们探索的愿望 ， 的健康放在首位 。午睡是幼儿一 日生活 中的 英 国教育家洛克曾经把儿童心灵 比作 “白 提高他们的兴趣 ，使儿童在愉悦 中获得身心的 重要环节 ，幼儿需要充足的睡眠。午睡环节 ， 板”，提出 “白板说”，认为成人在上面写什 全面发展 。 幼儿有序 的穿脱衣裤 ，整齐叠放在 固定处 ， 么就会有什么。因此 ，我们传授给孩子的一定 1.情景表演 有 良好 的睡眠姿势、睡眠习惯 ，良好 的 自我 要是最正确、最有价值的东西。虽然经典文化 杜威有句名言 ： “虽然我们可以把马引到 服务能力和做力所能及 的事情 的习惯都是对 蕴含许多智慧和哲理 ，且琅琅上 口，由于历史 水边 ，却不能迫使它喝水”，这就是说教育 中 幼儿 的发展有益 的。因此必须培养幼儿 良好