人际关系对高职医学生幸福感的影响.pdfVIP

ChinaScienceTechnologyOverview 学术研究 人际关系对高职医学生幸福感的影响 曹永忠 唐飚 张巧玲 罗丽娟 邱林 (红河卫生职业学院，云南红河 661100) 【摘 要】本文运用 《青少年主观幸福感量表》和 人《际关系行为困扰诊断量表》对红河卫生职业学院6O8名高职医学生进行调查研究，并对两 者的关系进行 了相关分析和回归分析。结果显示：高职医学生的人际关系总体水平 良好，主观幸福感整体较强，而且高职医学生人际关系对个体的主观 幸福感有重要的影响作用。在对结果进行分析讨论的基础上，提 出了对高职医学院校心理健康教育的建议。 【关键词】高职医学生 人际关系 主观幸福感 关系 1论题提 出 3研究方法和假设 尽管国外对主观幸福感的探讨和研究已经取得了重大进展，但 3．1研 究方法 在国内，相关研究尚处于初级阶 “。主要存在问题是研究对象 比较 (1)本研究主要采用了文献综述法和问卷调查法、文献综述法。 单一，主要集中在成年人与普通高校大学生，而以高职高专医学生 在查阅大量以往相关资料的基础上对以往的研究进行整理分类并 为对象的主观幸福感研究还比较缺乏。 写成综述。文献来源渠道主要是学校图书馆、各资料室以及因特网。 高职高专学习阶段是人生历程中的一个关键而且特殊的发展 根据获得资料，本研究将综述整理为人际关系对主观幸福感的影响 阶段，此时的学生心理与生理正在逐渐走向成熟，他们的个性趋于 相关研究综述。 稳定，也是世界观与人生观形成的时期。而医学生作为高职高专学 问卷调查法。对红河卫生职业学院800名医学生主观幸福感和 生中的一个特殊群体，引发了很多现实的问题 。因此本研究着重探 人际关系进行研究，最后对研究结果进行了分析和讨论，并就如何 讨以下问题：(1)高职医学生的人际关系和主观幸福感之间的关系； 提高高职医学生的主观幸福感以及改善人际关系状况对学校教育 (2)根据研究结果，提出相应的对策与建议。 提出了相应的建议。在研究的过程中，测量工具采用张兴贵2004年编 制的 青少年主观幸福感量表))、郑日昌等人编制的 人际关系行为 2国内外关于人际关系与主观幸福感关系的研究 困扰的诊断量表 5[】。 近三十年来国内外学者对主观幸福感的研究成果较多，对于人 (2)研究对象。本研究以红河州卫生职业学院医学生作为研究对 际关系的研究也不少，而且涉及到不同类型的群体，但是对二者之 象。根据随机抽样原则，从所有学生中抽取8003．集体施测，施测中采 间关系的研究较少，并且大多数研究的主要对象是中学生群体。 用统一的指导语，统一发放问卷并当场收回，共发放问卷80O份，剔 戴巧云(2005)研究发现，青少年的友谊行为和主观幸福感存 除无效问卷192份，共获得医学生个人有关主观幸福感、人际关系的 在着中等程度的相关水平 ；青少年的友谊行为对主观幸福感具有 各608份有效答卷。 一 定的预测力水平[2】。严标宾等人(2003)对广州市某学校的200名 (3)研究工具。1)~Jl量主观幸福感的工具。采用 青少年主观幸福 大学生研究发现，社会关系对个体有重要的社会支持作用，它可以 感量表》(张兴贵2014年编制)进行测量 该量表包括青少年学生生活 增加个体的归属感，喜悦感、自尊、自信等，从而提高他们的主观幸 满意度量表和快乐感量表，其中生活满意度包括整体的生活满意度 福感3【】。佐斌、张陆(2007)对武汉某高校大学生的研究表明，学习目 和具体领域的生活满意度 (家庭满意，友谊满意，学业满意，学校满 标与人际关系对主观幸福感的作用是交互影响的，低人际关系水 意，自由满意和环境满意)，共36个题 目，采用7点评分法，被试根据过 平下，不同的学习目标所导致的主观幸福感水平之间的差异比