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培养良好学习习惯，提高初中生英语素养 　　[摘要]培养学生良好的学习习惯是学好英语的基础和前提，也是英语教学的重要任务之一，由此，需要重视对学生英语学习习惯的培养。本文从培养初中学生良好的听、说、读、写的习惯这几个方面出发，探索初中阶段英语教学学生良好的英语学习习惯的培养策略。 　　[关键词]初中英语学习习惯英语素养培养策略 　　[中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号2015）310043 　　一、培养初中学生良好的听的习惯 　　1.培养学生上课倾听的习惯 　　由于初中学生处于知识和能力增长的重要时期，而他们较难在很长一段时间内集中精力于学习上，由此需要采取一定方法，吸引学生注意力，鼓励学生自主参与到学习过程中。培养学生良好的倾听习惯，教师运用手势语言、肢体语言和口头语言，在正确发音引导下，以幽默化、趣味化的方式，集中学生注意力，引导学生发现教师声音、嘴型上的微小区别，以此培养学生良好的上课倾听习惯。 　　2.培养学生倾听录音的习惯 　　倾听录音对于学生英语语音、语调的规范和纠正具有非常实用的帮助。初中英语教师应该重视对学生倾听录音习惯的培养，在课前和课下，利用5分钟时间组织学生静下心来倾听录音，将录音中的重点词汇、句子记录下来，或者标出来，并与同桌、教师进行交流。倾听录音时可以跟读，掌握语音、语调、停顿与重音等，每次录音