二年级上册数学教案 第六单元 第1节【第二课时】7的乘法口诀练习课 人教新课标（2014秋）.docVIP

第六单元表内乘法（二） 第1节 7的乘法口诀 【第二课时】7的乘法口诀练习课 一、教学目标 1．在解决实际问题中，熟练地进行相应的乘法计算，能用所学的知识解决生活中的简单实际问题。 2．应用乘法解决问题的过程中，体验生活中处处有数学和数学的价值性。 3．培养小组合作交流的意识，渗透生活中处处有数学的思想。 二、教学重点 能用所学的知识解决生活中的简单实际问题。 三、教学难点 能用所学的知识解决生活中的简单实际问题。 四、教学具准备 一个算盘 古诗词卡片 五、教学过程 （一）巩固练习 师生对口诀，生生对口诀 口算比赛：74页6题 （二）解决简单的实际问题 1．2009年的二月份共4周，2009年的二月份有（ ）天。 2008年的二月份共4周零一天，2008年的二月份有（ ）天。 暑假放7周，一共放（ ）天。 寒假放4周，一共放（ ）天。 做完后说想法，让学生说说不同的想法。 2 . 老师展示一个纸做的七巧板，师：一张正方形纸做一套七巧板， （1）7张这样的正方形纸做几套七巧板？ （2）7套七巧板共有多少个图形？ （3）7套七巧板共有多少个三角形？ 【设计意图：知识和技能是构成能力的两个基本因素，二者缺一不可。注重基础知识和基本技能的教学是我国数学教学的优良传统，夯实牢固的“双基”基础，是发展学生智力，培养创新能力的前提。】 3．这首诗一