台北县文林国民小学九十七学年度下学期二年级弹性学习.docVIP

台北縣文林國民小學九十七學年度下學期二年級彈性學習節數課程計畫 設計者：吳茜茹、尹煥雲、楊雅媚、丁蕙湘、陳玉娟、丁麗敏 一、學習節數︰二年級彈性每週有3節，共60節，扣除國語文40節，每週剩1節彈性時間，共20節 二、本學期學習目標：﹙以條列式文字敘述﹚ 能愛惜校園環境，盡自己的責任做好清潔打掃工作。 認識校慶及園遊會的意義。 瞭解禮讓行人的重要性。 瞭解路口減速、保持安全距離的重要性。 瞭解遵從交通警察的指揮，道路更通暢。 能建立兩性平等與尊重的互動模式。 能尊重不同國家、族群，互相認識包容，建立共識。 舉例說明自己參與的團體，並分享在團體中與他人相處的經驗。 培養學童良好的垃圾分類、資源回收習慣，期使垃圾減量；感受周遭美綠化的事物。 三、本學期課程架構： 全校性活動 全年級活動 學校特色課程 內容 上課節數 實施週次 內容 上課節數 實施週次 內容 上課節數 實施週次 教室佈置 1 彈性第2週 *校外教學 4 彈性15.16.17.18週 文林百篇 0 融入國語 *兩性教育 2 彈性第6.7週 *師生共讀 0（0+20） 每週五的晨間時 間 花燈製作 整潔活動 1 彈性第1週 敬師活動 *運動333健康999 校慶園遊會 2 彈性第3.4週 母親節活動 1 彈性第1週 *品德教育 2 彈性12.13週 *性侵害防治 2 彈性10.11週 注音檢測 *鄉土地圖 *新住民多元文化教育 2 彈性第8.9週 環境教育 2 彈性19.20週 節數小計 節數小計 節數小計 學習領域選修節數 補救教學 班級輔導 內容 上課節數 實施週次 內容 上課節數 實施週次 內容 實施週次 *國語文 40 每週一節 *國語 （自訂） 融入國語 *數學 （自訂） 融入數學 個別差異教學 0 利用星期二的午休個別教學 節數小計 40 學生自我學習 （其他） （其他） 內容 上課節數 實施週次 內容 上課節數 實施週次 內容 上課節數 實施週次 鄉語闖關活動 0 融入鄉語 交通安全教育 1 彈性第5週 節數小計 3 1 四、彈性課程教學內涵：◎表示縣府年度重要教育工作 ※表示校本課程 ＊表示自編或改編課程 教學期程 領域及議題能力指標 主題或單元活動內容 節數 使用教材 評量方式 備註 第一週 02/11 ~ 02/21 ◎生活 9-1-4 養成動手做的習慣。 9-1-5 學習安排工作步驟。 2-1-4 瞭解自己在群體中可以同時扮演多種角色。 【整潔活動】 活動一：大掃除 教師帶領學童做寒假過後的大掃除： 活動二、整理自己的桌子 教師引導學童想一想，如何將自己的座位整理的整齊乾淨，迎接新的學期的開始。 1 自編教材 學習單 態度檢核 資料蒐集整理 參與討論 課堂問答 配合全校性活動「整潔活動」 第二週 02/15 ~ 02/21 語文領域 C-1-1-1-1能清楚明白的口述一件事情。 C-1-4-9-3能依主題表達意見。 生活領域 4-1-2 運用視覺、聽覺、動覺的藝術創作形式，表達自己的感受和想法。 4-1-3 使用媒體與藝術形式的結合，進行藝術創作活動。 5-1-2 體驗各種色彩、圖像、聲音、旋律、姿態、表情動作的美感，並表達出自己的感受。 綜合活動 2-1-1 經常保持個人的整潔，並維護班級與學校共同的秩序與整潔。 環境教育 2-2-1能了解生活周遭環境問題及其對個人、學校與社區的影響 【教室佈置】 活動一、佈置「我們的園地」 教師引導學童將個人檔案學習單，貼在我們的園地，讓所有的小朋友都能去看看、認識自己的同學。 活動二：收心操 經過一個漫長的寒假，小朋友的生理時鐘還不習慣開學的生活，教師利用簡單的小活動來讓學童習慣上學的生活。 1 個人檔案學習單 上課參與度 作品發表 配合全校性活動「教室佈置」 第三週 ~ 第四週 02/22 | 03/07 健體領域 3-1-1 表現簡單的全身性活動。 3-1-4 結合一系列的基本動作，表現出簡單的動作技能。 4-1-3 認識並參與各種身體活動。 6-1-5 了解並認同團體規範，從中體會並學習快樂的生活態度。 【校慶園遊會】 活動一：事前準備 1.教師詢問學童知不知道什麼是「園遊會」？ 2.教師說明「園遊會」，及其舉辦的原因。 3.教師準備邀請函，讓學童可以邀請家長前來參與。 活動二：活動當天 【黃志惠小姐事蹟】 1.教師與家長會談學童在校與在家的表現，親師互動。 2.請家長帶學童去園遊會攤位走走、逛逛。 3.表揚黃志惠小姐捨身救人之英勇事蹟。 1 1 邀請函 參與討論 配合全校性活動「校慶園遊會」 第五週 03/08 | 03/14 【環境教育】 1-1-1 能運用五官觀察來探究環境中的事物。 【社會】 1-2-8-9 覺察生活空間的形態具有地區性差異 【生