2020年春期新人教部编版四年级下册语文教案-第四单元13猫.docxVIP

2020年春期新人教部编版六年级下册 13.《猫》教学设计 学习目标 1．会认 7 个生字，会写 13个生字。正确读写“性格、任凭、贪 玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花 落、”等词语。 2，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3．理解课文内容，体会作者是如何把猫的性格特点写具体，并表 达出自己对猫的喜爱之情。 4、激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。 教学重点： 1、会认 7个生字，会写 13 个生字。 2、理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达 出自己对猫的喜爱之情。 教学难点： 培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣 第一课时 一、揭示课题（ 1 分） 1、哪些同学家里养过猫？谁来说说你印象中的猫是怎么样 的？ 那么老舍先生笔下的猫是怎样呢？今天我们一起来学习猫这 篇课文。（板书课题，齐读课题） 2、简介作者 二、初读课文，了解课文内容（ 11 分） （一）、下面先请同学们看屏幕上的学习提示，根据学习提示 自由朗读课文。 自由朗读课文，要读准字音，读通句子，遇到不理解的地 方做上记号。 （二）、检查自学情况。 1、出示生字词： 的确 很乖 暖和 任凭 尽职 抓痒 解闷 淘气 开辟 遭殃 无忧无虑 屏息凝视 丰富多腔 变化多端 咕噜咕噜 生气勃勃 枝折 花落 指名读，齐读，再评价。 （三）、默读课文， 1、 想