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- 2020-09-12 发布于重庆
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课题
整理与复习
授课时间
05年3月7日
教学目标
知识能力
系统整理本单元所学知识
过程方法
能正确计算两步式题,并能用以解决一些简单的实际问题
情感态度
培养学生的解题能力和定期复习的好习惯
教学重点
整理知识,解决实际问题
教学难点
正确计算,分析实际问题
教学准备
教师准备
学生准备
教学思路
系统整理知识,找出已知上的难点
2.运用知识解决实际问题
教学过程
教师活动
学生活动
自我调控
整理知识
引导总结归类
二.运用所学知识解决实际问题
1.混合运算部分
2.应用题部分
三.独立完成练习
回忆本单元所学的知识1.两步混合式题
2.两步应用题
3.试举例说明
1.混合运算习题
(1)计时口算
(2)P19 1,3,4题
(3)练习册练习一
2.应用题习题
(1)P19 2,5—10题
(2)练习册中练习2,3
练习册中4,5
让学生多做一些练习题,掌握习题
自己做题,思考并分析,教师加以帮助
分层作业
好: P19 3题 4题 P21 9题 10题
中: P19 6题 7题 P20 8题
差: P19 2题 P20 6题
板书设计
乘加减 先乘后加减
两步式题 除加减 先乘后加减
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