小学五年级语文下册《海底世界》教案.docVIP

海底世界 教材分析： 这是一篇写景的课文，介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产，抒发了作者对海底世界的赞美之情。课文结构清楚，全文7个自然段可以分为3部分。 教学重点： 课文的第2部分，尤其是第2、3、4自然段，了解海底世界奇异的景色和丰富的物产。 教学难点： 第4自然段，能找出重点句，知道动物是怎样活动的，并体会这段话是怎样写具体的。 学生分析： 学生能抓住重点句理解一段话的意思，并体会这段话是怎样写具体的，有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的一个自然段。了解海底世界的景色奇异、物产丰富的地方，体会作者的喜爱之情产生探索自然奥秘的兴趣。 教学理念： 合作学习 交互教学 教学时间： 2课时 教学流程： 第一课时： 学习目标： 学会本课8个生字及新词，认读3个字 有感情的朗读课文 教学过程： 课前学习 1、学习本课生字词语 2、读熟课文 二、交流与探究 比一比组词 寿（ ） 湃（ ） 几（ ） 胞（ ） 某（ ） 涛（ ） 拜（ ） 肌（ ） 泡（ ） 煤（ ） 语解释。 彭湃——形容波浪互相冲击；也比喻声势浩大，气势雄伟。 闪烁——本课中指光亮动摇不定。忽明忽暗。 窃窃私语——私下里小声说话。 蕴藏——蓄积着的东西还没有显露或发掘。 初读课文 A.了解课文内容，想想课文讲的主