北师大版小学语文三年级上册《7幻想和想象语文天地》课教学设计2.docxVIP

2019 年观摩活动教学设计表 一、基本信息 《菲菲生气了》 学科（版本） 语文（北师大版） 章节 绘本教学 学时 1 课时 年级 二年级 二、教学目标 1、激发孩子绘本阅读的兴趣，初步学会绘本阅读的基本方法 , 享受阅读带来的乐趣。 2、在阅读中发展孩子的观察说话和想象说话的能力。 3、引导孩子去发现绘本的意蕴，能清晰地表达自己的想法。认同菲菲，了解菲菲的情绪历程；引导孩子从绘本中去发现自我，学会正确面对成长经历。 三、学习者分析 学习者是刚刚进入二年级上期的孩子，形象思维是其主要的思维方式。对事物具备一定的观察能力。但是不能深入理解。他们的想象力丰富但是不能做到合情合理。有一定的识字能力，会拼音识字和查字典识字。能阅读简单的书目。 四、教学重难点分析及解决措施 教学重点： 1、让学生会绘本阅读，通过绘本阅读激发学生的课外阅读兴趣。 2、在活动中发展孩子的观察说话、想象说话的能力。 。 3、联系文本和生活实际理解词句意思。 教学难点： 引导孩子去发现绘本的意蕴，在阅读中发现。 感受绘本色彩运用的巧妙。 认同菲菲，了解菲菲的情绪历程；引导孩子去发现自我，学会正确对待自己的情绪。 五、教学设计 教学环节 起止时间 环节目标 教学内容 学生活动 （’”- ）”’ 0-1 ’18 ” 观察封面，说封面， 师生聊 天 谈话； 了解图文结合的方法 激发阅读兴 观察封面 学生看封面提问 ;