新人教版小学道德与法治三年级上册《第四单元家是最温暖的地方10父母多爱我》教学设计49.docxVIP

《父母多爱我》教学设计 教学目标 1、知识与水平：知道父母把自己养大不容易，培养理 解父母的感情，懂得倾听父母的心声。 2、情感与态度：理解父母之爱，感受父母之爱，渗透 爱父母的教育。 3、行为与习惯：通过实际行动表达对父母的爱；树立 家庭中准确的是非观点，增强履行家庭义务的责任观点。4、过程与方法：在讲述父母爱我们的故事中，理解父 母的爱，感受父母的爱。 教学重难点 重点：在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，用具体事例表达真情实感，并学会表达对父母的爱。 难点：通过具体的事例，从对父母的不理解到理解，体会到父母的爱。 多媒体课件。 教材。 教学过程 活动一、激发情感，导入新课 （播放歌曲《游子吟》 ） 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 师：同学们，你们知道这首歌体现了谁对谁的爱吗？师：父母的爱是慈祥的笑容、是亲切的话语、是热情的 鼓励、是严格的要求；父母的爱深沉而厚重，我们在父母的爱中一天天长大，每时每刻都感受着父母的爱。世界上最爱你的人就是你的父母。板书：父母多爱我 【设计意图：让学生通过听音乐，激发感情，懂得自已在父母的爱中成长。 】 活动二、父母默默的爱 师：是的，我们每个孩子从小到现在，都离不开爸爸妈妈对我们无私的爱与陪伴。 （课件播放“父亲给孩子撑伞的感人场景”视频） 师：看了视频，你有什么感受？ 师：其实呀，父母每天为