“课内比教学 课课外访万家”工作所感.docVIP

第 PAGE 页 “课内比教学 课外访万家”工作所感 　　紧张、激烈“课内比教学，课外访万家”工作不断推进、深入，为这个乍暖还寒春天，增添了融融暖意。这项工作让教育四季春常在，花常开。随着这项工作不断推进、深入，我感到越来越恐慌，越来越焦虑。无数次问自己：我师能能跟上新时代教育步伐吗？我师德应如何进一步提升呢？慢慢，这些答案逐渐清晰，逐渐在我眼前显现。我知道，至少应该从以下几方面去努力。 　　一、用“学高为师，身正为范”严格要求自己 　　人们常把“太阳底下最光辉职业”这一桂冠送给教师。我想这并不是对教师这一职业赞美。而更多是对教师人格内涵一种要求。当一名教师无论在什么场所，人们都会以一种挑剔态度，审视你举止，聆听你言辞。而此时，我们将以什么样举止与言辞去面对他们呢？这时我们应体现出我们素养与职业相适应，否则会引起他人侧目。一名教师，无论在文化素质与道德修养上都应该成为周边群体楷模。《论语·子路》中，孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。它意思是说：当一个管理者自身品行端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从。我们教学中，这种情况随处可见。比如：我们要求学生七点半到校，如果自己八点才到。久而久之，学生还会七点半来了吗？因为他们知道，老师都没有来，我去迟点老师不会知道