小班小威向前冲教案.docVIP

小班小威向前冲教课设计 小班小威向前冲教课设计 小班小威向前冲教课设计 小班小威向前冲教课设计 【篇一：小班小威向前冲教课设计】 江苏省秦兴市实验幼儿园顾燕 活动根源 绘本《小威向前冲》用童话相同的语言清楚地表达了精子、卵子、受精、遗传这些事情，把比较羞怯的一件事讲得既正确又唯美，读这本书不不过帮助大人解决一个最难以开口的问题，更为帮助大人找寻到一种用幼儿的思想来回应幼儿好奇心的方式。是一本合适幼儿的好书，值得一起学习商讨。因为绘本画面较小，难以睁开集体教课，利用 课件展现绘本内容，发挥了绘本教课的兴趣性和有效性。 活动目标 1、经过课件，认识宝宝是由精子和卵子联合发育而成。 2、感知生命的孕育过程，从而珍惜生命，体验亲情。 3、初步学习正确议论自己的能力，培育幼儿不轻易放弃的精神。 活动准备 1、绘本《小威向前冲》。 2、多媒体课件。 3、早先已部署幼儿回家找找和父亲母亲相似的地方。 活动过程 一、赏识封面，引出绘本’《小威向前冲》(ppt展现绘本封面) 1、师：小朋友们，你们看这是谁? 今日老师给小朋友介绍一本书，这本书的名字是《小威向前冲》 2、师：我们来学学小威向前冲的样子。 3、师：小威向前冲要冲到哪里去呢?我们来听听这个故事，看看这本书吧。 二、利用课件，分段表达绘本前半部分故事内容 1、点击ppt，边指引幼儿观察画面边有感情地表达绘本故事内容，指引幼儿正确议论自己的能力。 发问：小威住在哪里?他什么不太好?他是什么好手?这一点像谁? 发问：你们以为小威是个棒少儿吗? 发问：小朋友，你是一个棒少儿吗?你什么地方是好手? 小结：固然小威有弊端，可是他有好手的地方，他是一个棒少儿!我们大家也是哦，固然有弊端，个个都很棒。 2、连续播放课件并表达故事内容至地图页面，幼儿集体观察地图。发问：这是竞赛的起点，这里是终点，小威要看清楚路线，才能成功。你以为小威该怎么走?要经过什么地方? (让幼儿拥有1分钟全神贯注看地图的时间，而不是忧虑地让幼儿来表述自己的想法和答案。) 3、点击ppt，两颗撞击的爱心，表达故事。 师：布朗先生和布朗太太亲近地在一起，游泳竞赛开始了。裁判就 是布朗先生和布朗太太，他们两个齐声喊道，一、二——go!于是出发了。 4、点击ppt，连续讲故事，培育幼儿不轻易放弃的精神。 师：游了一会儿，好朋友小布追上来了，小威好紧张啊!此刻，小威该怎么办呢? 小结：碰到困难只有努力向前冲才能获获成功。 三、经过flash，赏识生命孕育全过程，理解绘本的后部分内容 1、播放视频让幼儿赏识。 2、连续看ply[、图画，教师表达故事。 发问：你猜小娜长大此后长得像谁呢? 考证绘本画面：(点击课件) 小结：小娜的本事像爸爸，样子也像爸爸。这就是遗传。 四、感知自己和爸爸妈妈长得很像，体验亲情 1、引到自己的发问。 发问：小娜长得像爸爸，你们长得像谁呢 ?哪里很像? 小结：我们都是爸爸妈妈的孩子，都长得像自己的爸爸妈妈。 2、点击班上小朋友和他们爸爸妈妈的合影照片，体验亲情。 师：看!这是你们和爸爸妈妈的照片，像吗 ? 五、对幼儿进行热爱生命的教育 师：我们的生命都是爸爸妈妈给的，你要在妈妈的肚子里生长 10个 月才能出来。妈妈怀胎时期很辛苦，我们逐渐长大，爸爸妈妈也付出了很多，我们要热爱自己的爸爸妈妈，珍惜自己的生命。活动反省 遗传和生殖的详细含义比较高深，幼儿没法认识其内涵。于是我做了一个课件，比方地图的设计，运用的动画，加强美感等，都是为了帮助幼儿加深理解，化解了活动的难点。在教材的内涵掌握小威向前冲。我发掘了让幼儿初步学习正确议论自己的能力，培育幼儿碰到困难向前冲的精神。我本来担忧会冲淡想表达的主题，因此在 整个活动过程中，我不过做了合适浸透，从幼儿的反响来看，成效 较好。 专家议论 少儿在成长过程中，对“性”是敏感的，并且很多性心理阻碍都植根于童年时期。幼儿园是不可以回避的，应当重视性教育，从科学的渠道让幼儿懂得必定的性知识，进行正确的指引。这个活动设计是一种踊跃的、存心义的研究。用幼儿喜闻乐道的形式，观察地图，观看动画，经过绘本，让幼儿赏识生命孕育的过程，认识生命的产生，体验亲情，对幼儿进行热爱生命的教育，在活动中注意了幼儿认知能力、意志力等优秀个性质量的培育。整个活动设计合理，也达到了教课目标。 【篇二：小班小威向前冲教课设计】 参会人员：幼儿部全体教师，黄助理 视频讲课老师：应彩云绘本《小威向前冲》小班 第一,蒋老师很专心，在给老师看课前，已经试过课，总结出要提出的问题，在教课设计中划出这些问题。而我正是带着这些问题去看这件课，收获很大。 这个绘本《小威向前冲》，她是一天性教育阅读本，告诉了孩子一颗小精子变为小宝宝的过程。整个活动生动风趣，拥有研究的意义。应老师提出的问题： 1，书名是什么？ 2，你们以为小威是