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幼儿园如何培养幼儿的独立性 摘要： 幼儿的独立性是指幼儿能够根据自己的认知和思维，不受他人的指导和影响，独立自主的完成某种事情的行为表现。幼儿独立性的培养意义重大，不仅可以增加幼儿的自制能力，还能提高幼儿的社会适应能力，促进幼儿未来更好的学习和成长。目前的幼儿教育过程中，由于种种原因，对幼儿的行为活动进行了过多的限制，甚至出现了代办、包办的现象，不利于幼儿独立性的培养。因此，需要通过大力开展家园合作，密切配合，共同培养幼儿的独立性，帮助幼儿未来更加健康快乐的成长。 关键词 ：幼儿园；幼儿的独立性；现状；家庭 引言： 幼儿的独立性，是幼儿今后发展的一个重要的优秀品质，对幼儿今后的生活成长具有十分重要的影响。幼儿具有相对独立的优秀品质，不仅可以帮助幼儿更加有主意，促进其创造活动，增强其责任心。幼儿时期是幼儿独立性发展的关键期，因此，教师和家长必须要充分认识到幼儿独立性的充分内涵，认识到幼儿独立性培养的重要意义，并充分研究幼儿独立性的培养策略，帮助幼儿掌握独立性的方法，促进幼儿优秀品质的形成。 在幼儿园日常的教学过程中，很多幼儿在活动期间存在很多的障碍，很多小朋友都会说如“老师我不会做，能不能帮我”，“老师帮帮我”等，其实要求完成的事情难度并不高，可是很多幼儿面临挑战时，出现了不知所措的样子。由于现在很多幼儿都是独生子女，家庭生活存在着父母包办的现象，导致了幼儿独立性和自立性的丧失，使得幼儿出现胆小、怕苦、缺乏责任心等等问题。与此同时，幼儿园老师为了能够更好的照顾幼儿，防止家长的抱怨等也会主动的去帮助幼儿做事情。因此，在这样的背景下，家庭和教师必须要充分的认识到幼儿独立性培养的重要意义，改变目前幼儿独立性培养的现状，丰富其教学方法，为幼儿独立性的培养创造良好的空间环境。 一、培养幼儿独立性的意义 幼儿独立性的培养对于幼儿的一生成长都具有十分重要的意义，使得幼儿终身受益，培养幼儿独立性具有如下几点意义 (一)促进幼儿主体意识和学习能力的发展。 幼儿独立性的培养，能够使得幼儿认识到自身的主体地位，使其生活中和学习中变被动为主动，成为生活和学习的主人，从而使得幼儿更加有责任心和负责的态度去学习，使得生活自理能力不断的提高，学习和生活的主动性大大提高，使得幼儿从小就能够养成良好的行为习惯，并为今后人生的道路打下坚强的基础。 (二)增强幼儿意志力。 独幼儿具有较强的独立性，从而能够更加积极主动的去解决生活中面临的问题与挑战，培养独立自主的个性，不怕困难，敢于面对生活中的任何挫折，并能够发挥主观能动性的去解决问题，从而增强了幼儿的意志力，从而为人生道路奠定基础。 (三)促进幼儿交往能力和创造性的发展。 培养幼儿独立性，就要给予幼儿足够的锻炼机会，给予幼儿更多空间，使得幼儿能够创造性的自主的去解决问题。这样幼儿拥有自主权利就能够使得其活动的范围变大，与小伙伴交往的过程中，能够独立的解决问题与矛盾，从而使得其社交能力得到锻炼。幼儿的自主活动，还会使得幼儿的语言表达能力、动手能力得到增强，并形成稳定的人格特点，促进幼儿的全面发展。 二、当前幼儿独立性培养的现状 (一)过分限制幼儿自由活动 如今幼儿绝大部分都是独生子女，使得幼儿从出生起就被父母、爷爷奶奶过分的溺爱，为了保护幼儿的安全，从而会导致过多的限制了幼儿的活动范围以及动手机会。主要还是大部分的家长害怕幼儿在活动中受其他幼儿欺负、吃亏，还有的担心幼儿的人身安全，更多的家长都喜欢顺从听话的幼儿。一旦幼儿出现顽皮或者出奇行为，必然得到家长或者老师的制止，从而严重的束缚了幼儿独立性的培养，损害了幼儿身心的健康稳定发展。 (二)包办代办造成幼儿过分依赖 现在家庭生活中，幼儿应该自己独立完成大大小小的事情，都由家长代替或者包办完成，从而使得幼儿的独立性无法得到应有的锻炼，造成了幼儿独立性差，依赖性强的特点。在幼儿园中，很多幼儿上了大班，仍不会穿衣服、整理玩具，与同学的交往存在困难，不愿意与他人分享。针对幼儿园的调查显示，幼儿依赖已成为幼儿园中幼儿的典型症状，同时家长在培养幼儿独立性方面，绝大部分家长存在包办的现象，仅仅有小部分家长敢于大胆放手。 (三)幼儿劳动权被剥夺 劳动经验的获取必须要亲自动手并参与到劳动当中去，才能不断的获取积累直接经验。幼儿想要获取劳动经验，必须要充分的参与到劳动去中。现在很多幼儿在家庭生活或者幼儿园中，缺乏劳动的机会。长此以往使得幼儿养成了懒散的性格，对于起成年后的就业等均会产生不良影响。因此，必须要给予幼儿充分动手劳动的机会，培养幼儿独立的性格特点。 三、培养幼儿独立性的技巧 幼儿独立性的培养，需要家庭和幼儿园共同努力，相互配合，从而促进幼儿独立性的形成，具体我们分别从幼儿园和家庭两个方面来具体阐述 （一）幼儿园方面 1.在日常生活中培养幼儿的独立性 幼儿园阶段的幼儿，其语言能