初中数学新人教版七年级下册10.2.1第1课时　用代入消元法解简单的二元一次方程组教案（2025春）.docVIP

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10.2.1代入消元法

第1课时用代入消元法解简单的二元一次方程组

【素养目标】

1.了解解二元一次方程组的“消元”思想，体会学习数学中的“化未知为已知”，“化复杂为简单”的化归思想.

2.了解代入消元法的概念，掌握代入法的基本步骤.

3.会用代入消元法求简单的二元一次方程组的解.

【教学重点】了解代入法的一般步骤，会用代入法解简单的二元一次方程组.

【教学难点】对代入消元法解方程组的过程的理解.

【教学过程】

活动一：回顾旧知，新课导入

[设计意图]

回顾上节课的内容，为引入新课做准备.

在上节课中，我们探究了教材P87的问题，通过设租用的大型采棉机的台数为x，小型采棉机的台数为y，结合问题中的相等关系，列出了二元一次方程组x＋y＝6，2x＋y＝8.①②之后我们又结合未知数的实际意义，通过逐一尝试的方法，找出了方程组的解.

很明显这种方法较为受限且求解过程比较烦琐，那有没有一种简单的方法解方程组呢？

这节课我们继续研究怎样解二元一次方程组.

[教学建议]教师直接列举不适合列表求公共解的实际问题，激发学生探究方程组其他解法的兴趣.

活动二：问题引入，自主探究

[设计意图]

将解二元一次方程组与解一元一次方程相比较，引入将“二元”转化为“一元”的“消元”思想，总结出用代入消元法解二元一次方程组的步骤.

探究点用代入法解简单的二元一次方程组

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