17.2 欧姆定律 教学设计(2025-2026学年人教版九年级物理上册).docxVIP

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  • 2026-01-12 发布于福建
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17.2 欧姆定律 教学设计(2025-2026学年人教版九年级物理上册).docx

17.2欧姆定律教学设计(2025-2026学年人教版九年级物理上册)

一、教材分析

本节内容选自人教版九年级物理上册第十七章第二节,是电学知识体系中的核心内容之一,承接前一节“电流与电压和电阻的关系”的探究实验,是对实验结论的规律化总结与理论升华,同时为后续学习电功率、家庭电路等内容奠定重要基础。从新课标要求来看,本节聚焦“电路与欧姆定律”核心主题,强调通过实验探究建构规律,培养学生的科学探究能力和数据分析能力。教材编排遵循“从现象到本质、从实验到规律”的认知逻辑,先引导学生回顾前期探究成果,再归纳得出欧姆定律,随后通过实例应用巩固规律,最后延伸至串并联电路中的规律应用,契合九年级学生从具象思维向抽象思维过渡的认知特点。

教材通过例题示范、练习巩固等方式,强化欧姆定律在实际问题中的应用,同时渗透控制变量法、图像法等科学研究方法,注重培养学生运用物理规律解决实际问题的能力,体现“物理源于生活、服务于生活”的课程理念。

二、教学目标

(一)学习理解

能够准确表述欧姆定律的内容,明确定律适用的条件;理解电流、电压、电阻三者之间的定量关系;熟练掌握欧姆定律的公式及其各物理量的单位(电流单位安培A、电压单位伏特V、电阻单位欧姆Ω),并能准确区分各物理量的对应关系。

(二)应用实践

能够运用欧姆定律公式解决简单的电路计算问题,包括已知两个物理量求第三个物理量;能够结合电路图分析电路中的电流、电压变化情况;初步学会运用控制变量法设计验证欧姆定律的实验方案,能对实验数据进行分析处理并得出正确结论。

(三)迁移创新

能够将欧姆定律应用于串并联电路的分析与计算,推导串并联电路中电阻的规律;能够结合生活中的电学现象(如家用电器的电流计算、电路故障分析)运用欧姆定律进行解释与解决;培养科学探究的质疑精神,能对实验中出现的误差进行分析并提出改进方案。

三、重点难点

(一)教学重点

欧姆定律的内容、公式及单位;运用欧姆定律解决实际电路计算问题;探究欧姆定律实验中控制变量法的运用与实验数据的分析。

(二)教学难点

理解电流与电压、电阻之间的因果关系;运用欧姆定律分析串并联电路中的规律;实验探究中实验方案的设计、误差分析及实验结论的归纳总结。

四、课堂导入

展示生活中的两种场景:一是调光台灯调节旋钮时,灯光亮度逐渐变化;二是家庭电路中同时开启多个大功率用电器时,灯泡会变暗。向学生提问:“为什么调光台灯的亮度会变化?家庭电路中同时开启多个用电器时灯泡变暗的原因是什么?”引导学生回顾前一节的探究实验,回忆电流与电压、电阻的定性关系。

进一步追问:“我们已经知道电流与电压成正比、与电阻成反比,那么这三者之间是否存在定量的规律呢?这个规律又该如何表述和应用?”通过生活现象引发学生的认知冲突和探究欲望,自然导入本节课的主题——欧姆定律。

五、探究新知

(一)回顾旧知,提出猜想

引导学生回顾上节课的探究实验:在电阻一定时,改变电阻两端的电压,测量对应的电流,发现电流随电压的增大而增大,且两者成正比;在电压一定时,改变接入电路的电阻,测量对应的电流,发现电流随电阻的增大而减小,且两者成反比。基于实验现象,提出猜想:电流、电压、电阻三者之间可能存在“电流与电压成正比,与电阻成反比”的定量关系。

(二)实验探究,验证猜想

1.实验方案设计:引导学生分组讨论实验方案,明确实验目的是验证电流与电压、电阻的定量关系。强调控制变量法的运用:探究电流与电压的关系时,控制电阻不变;探究电流与电阻的关系时,控制电阻两端的电压不变。

2.实验器材选择:根据实验方案,确定所需器材为电源、开关、定值电阻(多个不同阻值)、滑动变阻器、电流表、电压表、导线若干。引导学生分析各器材的作用,尤其是滑动变阻器在实验中的双重作用——探究电流与电压的关系时,通过改变滑片位置改变定值电阻两端的电压;探究电流与电阻的关系时,通过改变滑片位置保持定值电阻两端的电压不变。

3.实验操作指导:指导学生按照电路图连接电路,强调连接电路时开关应断开、滑动变阻器滑片应置于最大阻值处。分组进行实验,记录实验数据:第一组在电阻不变(如R=5Ω)时,测量不同电压下的电流;第二组在电压不变(如U=3V)时,测量不同电阻下的电流。

4.数据处理与分析:引导学生将实验数据记录在表格中,通过计算、绘制图像(如I-U图像、I-R图像)等方式处理数据。分析数据得出:在电阻一定时,电流与电压的比值为定值;在电压一定时,电流与电阻的乘积为定值,验证猜想的正确性。

(三)归纳总结,得出定律

结合实验结论,引导学生归纳得出欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。用公式表示为I=U/R,其中I表示电流,单位是安培(A);U表示电压,单位是伏特(V);R表示电阻,单位是欧姆(Ω)。

强调欧姆定律的适用条

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