第十七章 欧姆定律专题复习 教学设计（2025-2026学年人教版物理九年级全一册）.docxVIP

第十七章欧姆定律专题复习教学设计（2025-2026学年人教版物理九年级全一册）

一、教材分析

本章是人教版九年级物理全一册电学知识的核心内容，承接前序电流、电压、电阻的基础概念，同时为后续电功率、电与磁等知识的学习奠定逻辑框架，是构建完整电学知识体系的关键纽带。欧姆定律作为电学的基本规律，不仅揭示了电流、电压、电阻三者的定量关系，更贯穿了“控制变量法”这一重要科学研究方法的应用。从新课标要求来看，本章复习需立足核心素养培养，强调知识的实际应用价值，引导学生结合生活中的电学现象理解规律，提升分析和解决实际电学问题的能力。专题复习的核心价值在于帮助学生梳理知识脉络，突破知识应用中的难点，形成从规律理解到实践应用再到创新迁移的认知链条，契合九年级学生从具象思维向抽象逻辑思维过渡的认知发展特点。

二、教学目标

依据新课标核心素养要求，结合学生认知基础，从学习理解、应用实践、迁移创新三个层面层层递进设计教学目标：

（一）学习理解

能够准确表述欧姆定律的内容，明晰定律的适用条件；熟练掌握欧姆定律的表达式及各物理量的单位换算；理解串联电路和并联电路中电阻的等效规律，能准确阐述串、并联电路中电流、电压的分配特点；明确“控制变量法”在探究欧姆定律实验中的具体应用，梳理实验探究的完整流程。

（二）应用实践

能运用欧姆定律直接求解电路中的电流、电压、电阻问题；可结合串、并联电路的电阻规律及电流、电压分配特点，分析较为复杂的串并联混合电路问题；能根据实验目的设计验证欧姆定律的实验方案，合理选择实验器材，分析实验数据并得出结论，同时能识别和纠正实验操作中的常见错误。

（三）迁移创新

能将欧姆定律与生活中的电学设备（如滑动变阻器、定值电阻、电压表、电流表等）相结合，分析设备的工作原理及调节过程中电路参数的变化；能针对实际电学问题（如家庭电路中用电器的功率变化、电路故障排查等）设计解决方案；能基于欧姆定律的规律，推测不同条件下电路中物理量的变化趋势，培养科学探究的推理能力。

三、重点难点

（一）教学重点

欧姆定律的内涵及表达式的灵活应用；串联电路和并联电路的电阻等效规律、电流与电压分配特点；以欧姆定律为核心的实验探究流程（器材选择、操作规范、数据处理、结论总结）。

（二）教学难点

串并联混合电路中，利用欧姆定律结合电路规律进行多物理量的综合计算；电路动态分析（如滑动变阻器滑片移动、电路开关通断时，电流、电压、电阻的变化规律）；实验探究中，控制变量法的精准落实及实验误差的分析与控制。

四、课堂导入

采用生活情境导入法，结合问题链引发学生思考：“同学们，日常生活中我们经常会遇到这样的情况——晚上家里同时打开空调、热水器等大功率用电器时，灯泡会突然变暗；调节台灯的调光旋钮，灯光会随之变亮或变暗。大家有没有想过，这些现象背后蕴含着怎样的电学规律呢？其实，这些现象都与我们本章所学的欧姆定律密切相关。今天，我们就通过专题复习，深入梳理欧姆定律的核心知识，解开生活中这些电学现象的谜团。在复习开始前，大家先回忆一下，欧姆定律到底揭示了哪些物理量之间的关系？我们是通过什么实验探究得出这一定律的呢？”通过生活中熟悉的现象激发学生的学习兴趣，同时引导学生初步回顾核心知识，自然过渡到复习主题。

五、探究新知

本环节以“教-学-评”一体化为核心，分三个模块展开，每个模块均融入教师引导、学生探究、即时评价的环节：

（一）模块一：重温欧姆定律的核心内涵

教的环节：教师通过板书梳理欧姆定律的发现历程，结合动画演示简化的探究实验过程，引导学生回顾“探究电流与电压、电阻的关系”实验中控制变量法的应用——探究电流与电压的关系时，控制电阻不变；探究电流与电阻的关系时，控制电压不变。随后，引导学生准确表述欧姆定律的内容，明确表达式中各符号的含义及单位（电流I的单位是安培A，电压U的单位是伏特V，电阻R的单位是欧姆Ω），强调定律的适用条件是纯电阻电路。

学的环节：学生以小组为单位，结合教材回顾实验流程，讨论并梳理“控制变量法”在实验中的具体操作要点；自主默写欧姆定律的表达式及单位换算关系，小组内相互核对纠错。

评的环节：教师随机抽取学生阐述实验中控制变量法的应用细节，对表述准确的学生给予肯定，对存在遗漏的地方进行补充；展示学生的默写成果，针对常见错误（如单位混淆、表达式书写颠倒）进行集中纠正，即时检测学生对核心概念的掌握程度。

（二）模块二：梳理串并联电路的规律

教的环节：教师结合电路图，引导学生回顾串联电路和并联电路中电阻的等效规律——串联电路的总电阻等于各分电阻之和，并联电路总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和。通过例题推导，帮助学生理解串并联电路中电流、电压的分配特点：串联电路中电流处处相等，电压与电阻成正比；并联电路中各支路电压相等，电流与电阻成反比。同时，通过对比表格梳理串并联电路的