2026 年秋湘少版小学四年级英语上册第 5 单元第 2 课《Buy Fruits》第 1 课时教案.docxVIP

2026年秋湘少版小学四年级英语上册第5单元第2课《BuyFruits》第1课时教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本课时为2026年秋湘少版小学四年级英语上册Unit5《BuyFruits》第2课第1课时，对接2022版（2026修订）义务教育英语课程标准一级主题群中“生活与交往”子主题，属于“日常购物与消费”范畴，是衔接低段食物类词汇学习、高段场景化交际运用的关键过渡内容。

2.课时内容紧密贴合小学生日常生活场景，以“水果摊买水果”为真实载体，承载词汇、句型学习任务，同时渗透礼貌交往、理性消费、健康饮食的育人要求，落实英语学习活动观“学中用、用中学、创中学”的核心要求。

（二）课时内容构成

1.核心语言知识包含4个常见水果词汇apple、banana、orange、pear，以及3个购物场景核心功能句“Iwant...,please.”“Howmuchisit?”“It’s...yuan.”。

2.配套学习活动包含听音指认、角色模仿、场景模拟三类，难度螺旋上升，符合四年级学生的认知进阶规律，不需要学生掌握复杂语法规则，重点聚焦口头运用能力。

（三）素养衔接价值

1.本课时学习后，学生能达成新课标一级学业质量标准中“能在熟悉的生活场景中用简单英语表达需求、开展简单交流”的要求，为后续学习食物购买、文具购买等同主题拓展内容搭建语言