2026年秋人教版小学五年级语文上册第5单元《圆明园的毁灭》教案.docxVIP

2026年秋人教版小学五年级语文上册第5单元《圆明园的毁灭》教案

一、教材分析

（一）课文定位

本文是2026年秋人教版小学五年级上册第五单元的精读课文，单元人文主题为“勿忘国耻，振兴中华”，对应语文要素为“结合相关资料，体会课文表达的思想感情”，契合2026版义务教育语文课程标准第三学段“文化自信”“思维能力”核心素养培育要求，是落实“厚植家国情怀、树立民族使命感”育人目标的核心载体。

（二）文本特点

课文采用“先总后分再升华”的结构，开篇直接点明圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，随后用3个自然段详细描述圆明园众星拱月的布局、风格各异的建筑、举世罕见的珍贵文物，展现其“万园之园”的辉煌地位，最后用1个自然段还原英法联军劫掠、焚毁圆明园的残暴过程。全文用大量笔墨铺陈昔日辉煌，与最终毁灭的惨痛形成强烈反差，字里行间饱含对民族文化瑰宝的痛惜、对侵略者暴行的愤慨，极具情感冲击力。

（三）教学价值

本文既承担着生字词积累、朗读能力训练、对比写法感知的语言运用教学任务，也承载着引导学生了解中国近代屈辱史、体会“落后就要挨打”的道理、树立理性爱国意识的育人价值，同时通过跨学科整合历史、美术相关资料的学习过程，落实新课标“跨学科学习”的学段要求。

二、学情分析

（一）认知基础

五年级学生处于第三学段，已具备初步的独立阅读能力，能借助工具书理解生字词，掌握了“圈点勾画关键词句”“初