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- 2019-08-21 发布于广东
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新课改下如何在高中化学教学中构建高效课堂
高效课堂就是注重效率、强调教学成效的课堂。高效 的化学课堂要求在化学教学中以学生的学习效率为基础, 以提升学生的化学素质为目的,通过一些有效的教学手段 而达成课堂的高质量、高效益。下面结合自己的教学体会, 谈谈新课程理念下提高高中化学课堂教学高效性的几点认 识。
一、转变观念,科学施教
化学课堂教学是化学教师的教与学生的学的共同活动, 教学本身是围绕着学习展开,教是为学服务的。在课堂教 学过程中,教师是起引导、组织的作用,要突出学生的主 体参与意识、主动学习意识,改变过去的满堂灌。教师要 以学生为本,依学定教;学生可以用自己的心灵去领悟,
用自己的观点去判断,用自己的语言去表达。课堂不再是 格式化程序的场所,而是学生自主发展的舞台。在化学课 堂教学中教师应努力优化教学过程,实施开放式教学,为 学生提供探宄学习的机会,把化学知识的学习运用过程设 计成一定的活动,让学生在活动中探索求知、在活动中发 现创新、在活动中享受成功的喜悦。探究活动要给予学生 足够的时间和空间,让他们在活动过程中学会观察、学会
思考、学会发现,并能对自己的活动进行总结和反思,对 新知进行自主建构,掌握科学探索和研究的方法。教学中 可让学生联系生活实际,从己有的知识和经验出发,在独 立思考的基础上开展小组合作、师生共同研讨等探索性活 动,通过观察、操作、归纳、类比、猜测
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