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博白县江宁镇和邦村小学:李小梅
教课目的
教课要点
教课难点
掌握整十数除整十数、整十数除几百几十的口算方法。
掌握除数是两位数的估量方法。
掌握口算方法,并能正确进行口算。
掌握除数是两位的估量方法。
教课过程
一、复习回首:
4、小组合作,展现沟通。
我们已经学习了除数是一位数的除法,请
5、概括小结:
你口算下边的题。
口算可依据乘法和除法互
为逆运算,或
1、填空:
依据表内除法计算;估量可将除数或被除
数看作整十、整百或几百几十的数,再口
(1)90表示(
)个十。
算。
(2)180里有(
)个十。
三.达标检测:
(3)70×3﹦210表示(
)个(
)是(
)。
1、知识应用:
(4)20×4﹦80表示(
)个(
)是(
)。
150÷30=
900
÷100=
2、口算:
480÷60=
120
÷60=
2、自我挑战:
20÷4﹦70
÷7﹦31÷5≈
122÷30≈
240
÷37≈
180÷6﹦
42
÷7﹦
89
÷9≈
120÷28≈
152
÷30≈
二、自主学习、合作研究
3、看谁最能干:
阅读教材第
71页例题,达成下边的内容:
62÷20≈120÷20=
85
÷34≈
1、有80面彩旗,每班分
20面,能够分给几
93÷30≈80
÷40=
60
÷30=
个班?
50×3=80
×2=
79
÷20≈
想:(1)()个20是8080÷20=()
(2)8÷()=480÷20=()
列式:80÷20=___(个)
90÷31≈70÷9≈59÷22≈
4、我最棒!
学校饲养场有120只兔子,假如30只关进一个笼子,需要多少个笼子?
答:能够分给_______
个班。
2、估量:
83÷20≈
80÷19≈
83÷20≈
能够把
83
看作(
),而后算
80÷20=
(
),因此83÷20≈(
)。
四、全课小结:
80÷19≈
这节课你有什么收获?
能够把
19
看作(
),而后算
80÷20=
(
),因此80÷19≈(
)。
3、稳固练习:练一练:
60÷20=
90÷30=
80÷40=
62÷20≈
93÷30≈
80÷38≈
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