青岛版（五四制）小学科学五年级下册 《斜面》.docxVIP

青岛版小学科学五年级下册 13. 《斜面》教学设计 泰安市岱庙办事处东关小学 霍 翠 萍 【核心概念】 4.能的转化与能量守恒 【学习内容及要求】 4.1能的形式、转移与转化 5-6年级知道简单机械(杠杆、滑轮、轮轴、斜面)及其在生产生活中的应用。 【教材分析】 斜面是学生日常生活接触最频繁的一种简单机械。台阶旁的斜坡、无障碍通道、扶手 电梯都是斜面，这些事物学生习以为常。但究竟什么是斜面?为什么要用这些斜面?斜面 在生产生活中还有哪些应用……学生却比较陌生。本课以生活场景为切入点，引领学生认 识斜面、探究斜面能省力以及斜面的省力规律、斜面在生活中的广泛应用。 本课结构遵循科学探究活动的一般步骤，在现实生活中发现问题，经历提出问题、进 行假设、设计实验、进行实验操作和观察记录、交流数据、获得发现、拓展运用这几个阶 段，以观察、讨论、小组实验等活动为载体，开展学生自主探究式学习，使学生认识斜面， 了解斜面，培养学生的探究能力和合作学习的能力。 【学生分析】 五年级的学生已经具有一定的科学探究能力，喜欢动手，好奇心强，对探究会产生浓 厚的兴趣，同时也初步具备了深入思考和数据分析的能力。但由于这批五年级学生经历了 新冠肺炎疫情的多次线上教学，有的实验器材的使用受线上学习的约束操作不熟练；线上 学习时主动探究的体验少，自主设计实验的能力也较弱。因此在教学中教师应根据学生的 学情，适当