三年级品德与社会上册全册教案（山东版）_2.docxVIP

三年级品德与社会上册全册教案（山东版） 六、布置下一节的任务：调查爸爸妈妈的工作和月收入，并了解他们工作的体会。 其次课时 一、资料沟通：1、以小组为单位沟通上节课后的调查结果。2、协商?以下爸爸妈妈的工作时间、收入、他们的体会，看看能够得出什么结论。二、全体呈现：1、简洁介绍自己的父母的工作、收入。2、通过调查和沟通，说说自己的体会。3、老师引导小结：爸爸妈妈为了家庭的奇妙生活卜辞辛苦的工作，他们为社会的进展奉献出自己的力气，爸爸妈妈正宏大。三、说说：1、通过调查与沟通 ，你想对爸爸妈妈上说写什么。2、简洁的说说自己的想法。3、用自己宠爱的方式向自己的爸爸妈妈表达自己的想法。〔感谢卡、留言条、自制一份小礼物……〕教后记：〔二〕：奇妙的家庭课时支配：3课时活动目的：1、知道家庭和谐的重要，体会家庭中的亲情。2、知道家庭成员之间要讲究民主，能够正确处理家庭中的冲突。3、了解邻里之间要和谐相处，相互关怀。4、知道自己在家庭和邻里之间应当承当的责任和应因的义务。 第一课时  一、活动：“我的一家” 1、老师先作示范：出示自己全家的照片，介绍自己的家庭成员，讲一件家种好玩的事或难忘的事〔老师将家庭照片贴在黑板上布置的大房子中〕2、〔在黑板上贴“家”字〕我们每个人都有家，家是我们休息的港湾。你情愿把你的家庭介绍给我们大家吗？新课标第一网3、请几个同学分别介绍他们各自的家庭并讲一件好玩的或兴奋的或令人感动的事，把家庭照片贴在大房子的窗口中。4、没有被请到的同学在小组内沟通，并把照片贴在房子中。二、协商?沟通1、什么样的家庭是奇妙的家庭？2、同学协商?，在小组内协商?一种形式表达出来〔说说，表演一件表达家庭奇妙的故事……〕3、同学呈现。三、情感提升1、老师引导：刚刚，小伴侣们分别介绍了各种各样的家庭，你感到你自己还有同学们在家里生活得怎么样〔奇妙、兴奋、欢快……〕2、小结：父母、长辈以及他们对我们无微不致的关爱来表达他们特别爱我们，特别爱我们的家，而我们也特别爱我们的爸爸妈妈和其他长辈，大家和谐相处、奇妙欢快。 其次课时 一、活动：“一次家庭会议”1、老师提问：你参与过你的“家庭会议”吗，长辈们敬重你的看法吗？家中的事情最终是怎样确定的？2、同学依据自己的实际状况自由进展言论。3、协商?沟通：参与家庭会议时自己的体会。4、引导性提问：全家一起协商?确定事情有什么好处？5、同学依据协商?说说自己的想法。二、活动：“那些事情我关怀”1、老师设置情境：〔1〕、家里要换新家具〔2〕、爸爸的伴侣向他借许多钱〔3〕、爸爸妈妈吵架了 共5页，当前第2页12345