19.2 家庭电路的基本组成 教学设计（2025-2026学年 人教版 九年级物理全一册）.docxVIP

19.2家庭电路的基本组成教学设计（2025-2026学年人教版九年级物理全一册）

一、教材分析

本节内容隶属于人教版九年级物理全一册电学板块，是在学生掌握电路基本原理、串联并联电路特点等基础知识点后的生活化应用延伸。家庭电路作为电学知识与日常生活联系最紧密的载体，既是对前期电路知识的巩固与拓展，也是后续学习安全用电、电功率计算等内容的重要铺垫。

新课标强调“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，本节内容恰好契合这一要求。教材通过实物图、示意图等形式，直观呈现家庭电路的组成部分，注重引导学生观察生活、动手探究，培养学生运用物理知识解释生活现象、解决实际问题的能力。从学生认知发展来看，九年级学生已具备一定的观察能力和抽象思维能力，但对家庭电路的具体组成和工作原理仍缺乏系统认知，对各元件的作用及连接方式的理解存在难点，需要通过具象化演示和探究活动逐步突破。

二、教学目标

（一）学习理解

能够准确说出家庭电路的基本组成部分，明确各部分的排列顺序；理解进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、插座等元件的核心作用；能区分火线与零线，知晓验电笔的基本工作原理。

（二）应用实践

能够根据家庭电路示意图，准确识别各元件的位置和连接方式；会正确使用验电笔辨别火线与零线；能结合家庭电路组成知识，解释简单的家庭电路故障（如灯泡不亮、保险丝熔断等）的可能原因；能规范绘制简单的家庭电路局部示意图。

（三）迁移创新

能够结合家庭电路的安全要求，对家庭电路的简单改造提出合理建议；能将家庭电路组成知识与安全用电常识结合，分析生活中家庭电路使用不当的危害并提出改进方案；能通过查阅资料，了解新型家庭电路元件（如空气开关、漏电保护器）的工作原理，并对比传统元件说明其优势。

三、重点难点

（一）教学重点

家庭电路的基本组成部分及各部分的作用；各元件在家庭电路中的正确连接方式；火线与零线的区分及验电笔的使用方法。

（二）教学难点

理解各元件在家庭电路中按特定顺序排列的原因；明确用电器与插座之间的并联关系、开关与用电器之间的串联关系；结合“教-学-评”一体化理念，通过多样化评价方式检验学生对知识的深层理解和应用能力。

四、课堂导入

同学们，每天放学回家后，我们都会用到电灯、空调、洗衣机等电器，这些电器能够正常工作，都离不开家庭电路的支持。大家有没有想过，这些电器是通过怎样的电路连接起来的？为什么一按开关，电灯就能亮起来？如果家里的灯泡突然不亮了，可能是什么原因导致的？

今天我们就带着这些问题，一起走进家庭电路的世界，探究家庭电路的基本组成，揭开它的神秘面纱。接下来，我们先观察一组家庭电路的实物图片，看看大家能从图中发现哪些与电路相关的元件。

五、探究新知

（一）探究家庭电路的整体组成

教师展示家庭电路完整示意图和实物模型，引导学生分组观察、讨论：图中包含哪些元件？这些元件是按照怎样的顺序排列的？

学生观察讨论后，分享交流发现的元件及排列顺序，教师结合学生回答进行补充和梳理，明确家庭电路的基本组成及排列顺序：进户线→电能表→总开关→保险装置→用电器、插座。

评价环节：通过随机提问的方式，让学生复述家庭电路的组成和排列顺序，检验学生对基础知识点的初步掌握情况；对于回答准确的学生给予肯定，对存在遗漏的学生进行针对性引导。

（二）逐一探究各元件的作用与连接要求

1.进户线：教师讲解进户线通常由两根线组成，分别是火线和零线，火线与零线之间的电压为220V，这是家庭电器正常工作的额定电压。同时介绍地线的作用，强调地线在安全用电中的重要性。

2.电能表：展示电能表实物，说明电能表的作用是测量家庭电路中所有用电器在一段时间内消耗的电能。讲解电能表的连接要求——必须串联在干路中，且要接在进户线之后、总开关之前，原因是保证电能表能准确测量整个家庭电路的耗电量，同时防止用户绕过电能表用电。

3.总开关：结合实物演示，说明总开关的作用是控制整个家庭电路的通断，方便检修电路或更换元件。强调总开关应接在电能表之后，确保检修时能切断整个电路的电源，保障安全。

4.保险装置：介绍常见的保险装置有保险丝和空气开关，讲解其作用是当电路中电流过大时，自动切断电路，保护用电器和导线不被烧坏。通过实验演示（如用导线短路灯泡，观察保险丝熔断现象），让学生直观理解保险装置的工作原理。说明保险装置应串联在干路中，且不能用铜丝、铁丝等代替保险丝，因为铜丝、铁丝的熔点高，电流过大时不会熔断，无法起到保护作用。

5.用电器与插座：展示家庭中常见的用电器和插座，讲解用电器之间、用电器与插座之间均为并联连接，原因是并联电路中各用电器两端电压均为220V，能保证各用电器独立工作、互不影响。强调开关应与所控制的用电器串联，且开关要接在火线上，这样当开关断开时，用电器与火线断开连接，人接触用电器时不