2026年秋人教版小学五年级语文上册第二单元《七律长征》教案.docxVIP

2026年秋人教版小学五年级语文上册第二单元《七律长征》教案

一、教材分析

（一）文本地位与单元定位

《七律·长征》是人教版小学语文五年级上册第二单元的开篇精读课文，本单元以“重温革命岁月，传承红色精神”为主题，语文要素明确为“结合资料，体会课文表达的思想感情”“学习有条理地写一件事”，符合2026版新课标“以核心素养为导向，落实立德树人根本任务，推进革命文化进课堂”的要求。本课是毛泽东同志在1935年长征胜利即将到来时写下的七言律诗，全诗仅56个字就高度概括了二万五千里长征的艰难历程，凝练展现了红军战士不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义与乐观主义精神，既是学生学习格律诗韵律、体会诗歌凝练语言的典型范本，也是对学生进行革命传统教育、培育文化自信的优质载体。

（二）文本内容特点

全诗结构清晰，首联“红军不怕远征难，万水千山只等闲”总领全诗，开门见山点明红军对困难的态度；颔联、颈联选取五岭、乌蒙、金沙江、大渡河四个典型场景，具体刻画红军征途上的艰难险阻与英雄气概；尾联“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”收束全诗，抒发长征即将胜利的喜悦与对未来的信心。诗歌运用对比、夸张等手法，语言凝练，意境开阔，适合在教学中结合资料引导学生步步深入，落实单元语文要素。

二、学情分析

（一）知识基础

五年级学生已经具备初步的自主预习能力，能借助工具书认读生字词，读懂诗歌的字面意思，此前已经学习过不少古诗、现代