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行为主义心理学理论产生与发展.ppt

第二章体育学习的心理学基础学习目标学完本章后,你将能够解释以下的重要问题和关键概念重要问题 1.行为主义心理学、认知心理学、建构主义心理学、人本主义心理学理论的主要观点及其对体育学习的影响。 2行为主义心理学、认知心理学、建构主义心理学、人本主义心理学理论的主要区别与联系 3.行为主义心理学、认知心理学、建构主义心理学、人本主义心理学理论各自存在的问题与不足关键概念刺激-反应联结认知结构建构主义人本主义第一节行为主义心理学理论与体育学习、行为主义心理学理论的产生与发展为主义是一个美国土生土长的心理学流派作为现代心理学体系中的一个异军突起,自创建以来,在西方心理学界占支配地位长达半个多世纪,是一个极富影响力和魅力的心理学流派,被称为西方心理学的第一势力。美国著名心理学家伍德沃斯( Woodworth)曾说行为主义是一种宗教的宗教。“此话足以说明行为主义心理学的显赫地位。产生与发展共分为三个阶段: (1)以华生为代表的旧行为主义; (2)以赫尔(Hu)、托尔曼( Tolmen)、斯金纳( Skinne)等人为代表的新行为主义; ■(3)以班图拉( Bandura)、米契尔 Mitchel)等人为代表的重视认知、思维等意识活动作用的新的新行为主义、行为主义心理学理论的主要观点及其在体育学习中的应用信息通道斯金纳是美国当代著名的心理学家、教育学家,新行为主义心理学和新行为主义教育流派最负盛名的主要代表人物。他自制了一个“斯金纳箱”,在箱内特殊装置,压一次杠杄就会出现食物。他将一只饿鼠放入箱内,它会在里面乱跑乱碰,自由探索,偶然次压杠杆得到了食物。此后,老鼠压杠杆的频率越来越多,即学会了通过压杠杆来得到食物的方法。斯金纳将其命名为“操作性条件反射”,食物即是强化物早期行为主义那种过分简化的“刺激-反应”公式不能解释行为的选择性和适应性问题。斯金纳创立的操作性条件反射理论试图克服这一致命缺点,从而形成新为主义。照明小灯网斯金纳箱在体育学习中的几个指导性原则: 1小步子原则——是指把运动技能的学习内容按其内在逻辑关系分割成许多细小的单元。这些小单元分成小步子。分割后的小单元按一定的逻辑关系排列起来形成程序化教材,以确保学生由浅入深、由易到难、循序渐进地学习注意:在单元的划分

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2020-09-21

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虚拟化整体解决的方案.ppt

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(NEW)张日昇《咨询心理学》笔记和课后习题详解.pdf

目　录第一编　咨询心理学的原理第1章　咨询心理学概论 1.1　复习笔记 1.2　课后习题详解第2章　心理咨询的理论观点 2.1　复习笔记 2.2　课后习题详解第3章　心理咨询的对象、技法与原则 3.1　复习笔记 3.2　课后习题详解第4章　咨询者的条件与培养 4.1　复习笔记 4.2　课后习题详解第二编　咨询心理学的展开第5章　心理咨询前的心理学诊断 5.1　复习笔记 5.2　课后习题详解第6章　心理咨询的准备与场面设定 6.1　复习笔记 6.2　课后习题详解第7章　各发展阶段心理咨询的构成 7.1　复习笔记 7.2　课后习题详解第8章　心理咨询的过程与技法问题 8.1　复习笔记 8.2　课后习题详解第9章　电话咨询的实际及方法 9.1　复习笔记 9.2　课后习题详解第10章　心理咨询的技法学习与训练 10.1　复习笔记 10.2　课后习题详解第一编　咨询心理学的原理第1章　咨询心理学概论 1.1　复习笔记一、心理咨询的含义（一）心理咨询的词义 1词干起源（1）心理咨询的词干counsel ，源于拉丁语的consilium （会议、考虑、忠告、谈话、智慧）和古法语的conseiller （商谈）。（2 ）counselor这一词最初有律师的含义。 2威廉森威廉森第一次将心理咨询规定为现在的含义的，他将心理咨询列举为指导计划的一个阶段。（二）心理咨询的定义 1广义的定义广义的心理咨询包括心理咨询和心理治疗，有时心理检查、心理测验也被列为心理咨询的范围。 2狭义的定义狭义的心理咨询不包括心理治疗和